过刊文章-计算数学学报-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

计算数学学报

《计算数学学报》系开放获取期刊，主要刊登各种新的计算方法的理论分析以及在科学与工程等学科中的实际应用，内容涉及计算数学以及与计算数学相关的工程的各个方面。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论计算数学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-946X

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小学数学计算教学研究下载：354 浏览：2741

刘雪锋《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

计算是解决数学问题的基础方法，也是数学能力的重要组成部分。如高效培养小学生的数学计算能力，是小学数学教师们共同思考的问题。本文就小学数学计算教学进行了简要研究，仅供参考。

论小学数学计算能力的培养下载：352 浏览：2664

蔡昆《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

随着时代与社会的高速发展，社会对小学阶段学生具体能力的培养提出了更高的要求。计算能力作为小学数学教育中的基础能力，是教育部门重点要求培养的教学指标之一。本文将探究小学数学课堂中计算能力提升的有效途径，为相关工作者提供一定的参考。

核心素养指导下的小学数学计算教学研究下载：367 浏览：2904

徐霞霞《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

数学计算能力是小学数学教学中的核心内容。锻炼计算能力不仅可以促进学生的大脑发育，而且可以增强学生对数学逻辑的理解，帮助学生解决实际生活中的问题，提高小学生的核心素养能力。计算能力的培养贯穿了小学数学教学的全过程。从小学生接触数学这门学科开始，一直到小学毕业，小学生都需要和计算打交道。由此可见，计算能力对于小学生来说是非常重要的。本文基于核心素养，对小学数学计算教学策略和方法进行了有效研究，并为构建小学数学高效课堂提供了可能。

小学生数学计算能力的培养策略下载：402 浏览：2992

张莉《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

小学数学是数学知识大门的入门阶段，此阶段学生对数学尤其是计算能力的掌握程度非常重要，这对学生以后的学习和生活中利用数学解决问题的能力将产生直接影响。通过引导学生进行交流、讨论、操作等，使学生们可以得到不同的方法，探索出适合他们并且促进他们主动学习的方法，使他们在学习的过程中喜欢上数学，兴趣是最大的学习动力。总之，对小学数学教学中的计算教学进行深入的探讨和研究是十分必要的。鉴于此，本文对小学生数学计算能力的培养策略进行了探索。

小学数学计算教学的有效策略——以“两位数加减两位数”教学为例下载：411 浏览：3257

陶富赞《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

计算课的教学相对于其他类型的课例来说较为枯燥，课堂气氛沉闷，学生对计算的兴趣较低，计算能力也不尽如人意，表现在计算速度慢，准确率不高，没有形成一定的计算技能等方面，学生的数学思维能力也没有得到相应的提高。因此，在小学数学教学中，计算教学不容忽视，对“如何让学生的计算学习真正发生”的探索刻不容缓。鉴于此，教师应积极探索有效的教学手段，在完成教学内容的同时，强化学生的理解，提高学生的计算能力。

提高小学高年级学生数学计算能力的策略探索下载：356 浏览：3067

黄木华《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

由于小学高年级数学的教学内容具有知识量大、知识点衔接紧凑的特点,所以学生只有备较高的数学计算能力,才能避免解题过程中出现错误影响学生的数学学习质量在现阶段的小学高年级数学教学过程中,教师往往会过分注重培养学生的数学思维,从而叙略了培养学生的数学计算能力,导致小学高年级学生不能认真地看题、审题,容易出现计算错误。

提高农村小学生数学计算能力的策略研究下载：406 浏览：3191

甘永任《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

随着新课程改革的深入，小学数学课堂教学方式发生了很大的变化,但小学生特别农村学校的数学计算能力却有明显弱化的趋势。数学是一门以计算为基础的学科，掌握数学计算能力的策略，提高小学生数学计算的能力，成为一线教师值得探索的课题。

小学数学中低阶段计算能力培养策略研究下载：382 浏览：3149

董乔平《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

数学这门学科贯穿了学生的整个学习生涯，在这其中计算能力是学习数学最基本也是最重要的能力之一，因为一般来说数学问题的答案都是确定的、客观的答案，如果知道解题思路，但是因为计算错误导致答案不对而失分的话就得不偿失了。尤其是对于小学生来说，他们学的知识并不高深，题目基本上都是需要计算的，所以说良好的计算能力对他们的来说是非常重要的。基于此，本文就探究了在小学数学的教学中如何培养学生的计算能力

小学数学低段学生计算能力的培养策略研究下载：416 浏览：3095

张丽萍《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

数学这门学科贯穿了学生的整个学习生涯,在这其中计算能力是学习数学最基本也是最重要的能力之一,因为一般来说数学问题的答案都是确定的、客观的答案,如果知道解题思路,但是因为计算错误导致答案不对而失分的话就得不偿失了。尤其是对于小学生来说,他们学的知识并不高深,题目基本上都是需要计算的,所以说良好的计算能力对他们的来说是非常重要的。基于此,本文就“在小学数学的教学中如何培养学生的计算能力”进行了探究。

培养小学生数学计算准确度与计算速度的方法探究下载：411 浏览：3238

莫丽云《计算数学学报》 2021年3期

摘要:

数学是所有理科课程的基础，而小学生正处于思维认知构建的重要阶段，在小学数学教学过程中，应根据学生的年龄特点及成长规律进行探索，并将计算能力作为重点培养环节贯穿始终，但是数学本身就有一定的逻辑性和推理性因子，很多小学生在计算精准度和计算速度方面有较大提升空间，本文根据学生的年龄特点及学习特征进行分析，探索提高小学生计算精度和速度的方式与方法。

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2018-2025

发文量 :

692

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