过刊文章-计算数学学报-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

计算数学学报

《计算数学学报》系开放获取期刊，主要刊登各种新的计算方法的理论分析以及在科学与工程等学科中的实际应用，内容涉及计算数学以及与计算数学相关的工程的各个方面。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论计算数学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-946X

qikan22@ccnpub.com
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论小学数学计算能力的培养策略下载：394 浏览：3234

王玥《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

计算能力的培养是小学数学教学的重点之一，对学生日后的学习和生活有着重要的影响，是学习数学知识的基础。形成良好的计算能力，有利于提升学生的逻辑思维能力、解决实际问题的能力，还能发散学生思维，为学生日后更深层次的学习奠定坚实的基础。基于此，本文从小学数学教学中计算能力培养的意义入手，重点分析小学数学教学中学生计算能力培养的策略，旨在为小学数学教师的计算教学提供参考与借鉴。

论小学数学课堂中学生计算能力的培养策略下载：321 浏览：3261

蒲凤娟《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

小学阶段的学生正处于打基础的阶段,教师可以通过培养学生的计算能力,提高学生对数学知识的理解能力,拓展学生眼界,丰富学生的数学学习经验,使学生的逻辑思维素养得以有效提升。本篇文章就从学生在计算能力上出现的问题入手,以此来寻找出培养学生计算能力的最佳策略。

浅析小学生数学计算能力的培养下载：351 浏览：3565

王寒《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

历史使人聪明，诗歌使人机智，哲学使人深邃，而数学使人精细。生活中处处有数，它是人们学习和生活必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。在小学，计算是数学知识中的重要内容之一，是学习好数学的基石，更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算是多么重要。要想提高学生的计算能力，就要从低年级开始，而小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、意志、方法、等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有马虎的的习惯，一些计算题并不是不会做，更多的是注意力不集中，看错符号，运算粗心，不进行验算造成的。那如何培养学生的计算能力呢，我认为重点从以下几方面训练。

双减教育环境下家校共育提升小学生数学计算能力的探究下载：241 浏览：3606

康淑艳《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

随着我国“双减”政策的实施，学校对快乐学习比较推崇，小学生数学计算能力方面的训练大幅度的降低，造成了小学生计算能力的提升效果不佳。“双减”政策严格的规定了小学生家庭作业的时间，教师严禁采用传统题海战术来提升小学生计算能力。所以说，小学生计算能力的提升，教师可以有效的结合家校共育的方式，进一步对学生数学计算能力予以提升。由于小学数学计算很长一段时间都是采取单一和枯燥的教学方式，教师可以借助家校共育的教学模式进一步提升小学生对数学的兴趣，而且学生还能够在家长和教师的帮助和鼓励作用下，进一步提升学习的主动性和自信心。因此，基于“双减”的教育环境，家校共育能够有效的提升小学生数学计算能力。

小学数学计算教学的思考下载：224 浏览：3314

石秀群《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

在小学学习阶段，数学学科往往需要较大的运算量，而且小学生在数学作业以及试卷中表现出的突出问题之一就是具有较大的运算错误比例。很多学生的问题就是计算能力相对薄弱，这也是降低小学生数学学习质量的重要因素，而且在一定程度上影响了数学学习的兴趣。怎样辅助学生提高运算准确率是数学教师需要高度重视的问题。

数学算法对计算机编程优化作用下载：351 浏览：3381

杨延胡焕邹佳颖《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

在当前社会飞速发展的过程中，科技的发展使得计算机应用成为各个国家之间的最大竞争领域，也成为各个国家研究的重要内容。其中，计算机编程就是非常重要的一点，为了进一步优化该过程，就需要利用好数学算法，从优化计算机语言、减少执行时间、设计数据结构等方面深入的改进计算机编程过程，从而改善我国数学算法在计算机编程过程中的应用现状，更好的实现计算机编程的优化，促使我国在计算机领域的综合水平大大提高，进一步提高我国的国际地位。

小学数学计算能力培养策略研究下载：352 浏览：3576

殷云良《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

简便计算对小学的学生来说非常适用，它可以把复杂的运算变成简单运算，更快地得出结果，也更有效率。学会计算是学生学好数学的基础，在教学中，教师应该学会分析算式的特点，让学生学会快捷迅速地把算式从复杂变成简洁，从而使算式更加灵活。小学生要开始掌握简便计算的内容，这不仅仅给学生学习添加了难度，也给教师的教学添加了难度，为了让简便计算教学更加成熟和完善，以下将试论小学数学计算能力的培养。

浅谈小学数学计算能力的培养策略探讨下载：326 浏览：2932

卫珍珍《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

近年来国家逐渐重视到教育环境急需改革的发展目标，从而促进现阶段的教育事业能够从传统的教育模式当中进行解放创新，结合教育部对教育环境提出了基于核心素养培养人才的战略目标，在我国的各个校园当中都能够将核心素养作为首要的发展任务，在这样的条件之下，小学数学的计算能力培养需要充分结合核心素养发展要求进行相应的优化创新。

核心素养下如何培养小学数学的计算能力下载：361 浏览：3270

孙相传《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

在新课程改革背景下提升小学数学教学趣味性，对于缓解学生通过重复简单枯燥计算练习实现教学目的，进而培养学生养成良好习惯具有重要作用。笔者通过对数学计算教学策略的优化调整，并借助现代教学手段循序渐进因势利导，增强了数学教学的趣味性，促进学生自主探究思考，并帮助学生在数学计算能力练习中获得了宝贵的体验。

提升乡村小学生数学计算能力的有效方法下载：386 浏览：3303

刘静《计算数学学报》 2022年4期

摘要:

结合我国对教学任务提出的核心素养战略要求，培养小学数学计算能力必须要促使学生在生活实践当中充分应用，并且始终坚持“以人为本”的观念，促使小学生能够在数学计算能力的学习当中全面发展成为适应新时代要求的人才。基于此，本文针对提升小学生数学计算能力的有效方法展开研究，以供各位参考。

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2018-2025