过刊文章-物理进展-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

物理进展

《物理进展》系开放获取期刊，主要刊登物理学各分支学科的进展和成就的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论物理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9451

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浅谈初中物理的教学现状以及创新策略下载：223 浏览：2281

熊先兵《物理进展》 2021年10期

摘要:

初中物理作为一门较为基础的学科，其教学模式及方法也深受重视，很多学校及优秀的一线教师对此进行了有益的探索，也取得了一些显著的成绩。但是从整体上来看，目前初中物理教学的发展现状中仍有一些不够协调的因素，阻碍着初中阶段的物理学科教学的高质量发展。为此，有必要针对当前初中物理教学的发展现状进行深入分析，着力厘清其教学模式及方法中的不协调因素；在此基础之上，根据各初中学校物理学科的教学实践，科学合理地借鉴有益的教学模式及方法创新的基本范式，探究适合本校物理学科教学模式及方法创新的具体策略，促进本校物理学科教学的高质量发展，为广大学生提供更为高品质的精品课程。

初中物理实验教学策略探究下载：227 浏览：2294

方锦堂《物理进展》 2021年10期

摘要:

在初中阶段，物理所呈现的学科特性比较显著，具有一定的科学性价值。同时在实验教学中所提出的要求也比较严格，要侧重于对学生的思维和能力培养。教师需要重点关注实验模块的教学组织与实施，让学生能够在实验探索中更好地掌握相关的物理知识和规律，培养其形成良好的实验探究精神品质。然而，当前的实验教学领域，因为教师育人思想和教学手段存在着一定的局限性，导致所呈现的实验教学效果并不理想。文章主要结合实际问题展开有效分析，并积极探索物理实验教学的改进与创新策略，从而保证所构建的实验课堂更加高效，为助力学生在实验领域实现素质全面发展提供良好的教学参考。

浅析如何让学生从生活中学习物理下载：212 浏览：2115

李驰《物理进展》 2021年10期

摘要:

物理是一门重要学科，也是人们发现世界、寻找世界、认识世界的重要途径，物理是一门从生活中走出来的。但是在当今的物理教学中，仍然存在着很大的问题，老师们生搬硬套，学生的学习效率和学习效率都很低，学生的学习兴趣也是如此。怎样使学生从生活中发现物理，学习物理，是一项迫切的任务，本文首先对生活中的物理知识进行了初步的探索，分析了从生活中学习物理知识的策略，以及从生活中学习物理知识的具体过程。

以探究为指向的高中物理实验复习教学的案例研究下载：229 浏览：2331

王芳《物理进展》 2021年10期

摘要:

中学物理新课程标准要求利用实验教学提高学生的实验技能,培养学生的创新意识、独立思考能力及探索精神。文章以此为目的,以“实验复习--验证机械能守恒定律 “一课为例 , 采用探究式教学方法,以问题为主线，以科学探究为载体,以发现问题为动力, 引导学生亲自体验验证机械能守恒定律的科学探究过程,领悟科学探究方法, 提升起物理学科核心素养。

农村初中物理实验教学现状与对策下载：225 浏览：2186

甘德孝《物理进展》 2021年10期

摘要:

在新课标中，突出了物理实验教学的重要性。在物理教学中，教师必须实施理论与实验相结合的物理教育，激发学生学习物理的兴趣，培养学生的科学探究精神，使学生遵行真理追求原则，提升学习效率。实际上，农村初中教师对实验教育并不太重视，认为理论性知识教学比实验教学重要。由于学校提供的实验设备有限，无法满足所有学生同时进行实验的条件，由于学生没有参加实验的机会，实验教学失败。身为新时期的初中物理教师，需要认真分析物理实验现状，找出解决问题的办法，创新实验教学法，让学生有机会直接做实验，提高物理学习效率。

“观念+网格”打造中考物理一轮复习新常态下载：236 浏览：2338

范俊海《物理进展》 2021年10期

摘要:

“学”与“思”两驱齐动，“知”与“行"双翼齐飞。在中考物理一轮复习的教学过程中,学生不但要对知识网络形成清晰的认识,构网成片,还要边学边思考,逐步形成稳固的物理观念和学习方法,通过课堂活动和实验再现的情境教学方法,让学生学有所获、学有所得,逐步跳出传统教学中的“回顾+题型+训练的怪圈子,继而重构'观念+网格的中考物理一轮复习的新常态。

基于高中物理小组合作学习模式的探讨下载：221 浏览：2282

韦应才《物理进展》 2021年10期

摘要:

在学校物理课程教学中，探索实施学生教师小组合作学习的模式，早已是我国物理教育课程改革的重要发展方向。这种自主教学模式，它既可以发挥广大学生自主学习的主动性,又可以培养广大学生的团结性。是广大学生提高学习能力不可或缺的重要方法

初中物理实验教学的现状及思考下载：212 浏览：2260

李艳香《物理进展》 2021年10期

摘要:

在大多数地区，物理是初中阶段新开设的一门学科，每一位教师都应该重视物理学科的教学工作。只有在初中阶段引导学生打下坚实的物理学习基础，才能促进学生高效地学习更深层次的物理知识。在这篇文章中，笔者将浅议实验教学法在初中物理教学中的作用以及具体运用。

核心素养理念下的初中物理实验教学探析下载：225 浏览：2184

高磊《物理进展》 2021年10期

摘要:

随着新课改的不断推进，核心素养越来越受到教师的重视，核心素养对学生的学习体验和学习能力的提高都有着重要的影响。因此，教师要想培养学生的物理学科核心素养，教师就要在教学中不断培养学生的实践能力，使其树立科学意识。在物理实验教学中，教师除了要让学生经历实验的过程，感知物理原理和掌握实验的方法，还要培养学生的观察能力和分析能力。

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物理进展期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

710

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