过刊文章-数据与科学-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

数据与科学

《数据与科学》系开放获取期刊，主要刊登数据技术应用领域中具有前瞻性、独立性和创新性的产业与技术发展见解；产业的新研究应用成果与发展动态；关键技术、热点的前沿性研究与应用；具有先进性和推广价值的应用方案等。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论数据科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3078-9834

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基于大数据背景下的企业人力资源管理改革方法的研究下载：287 浏览：2811

郑涯《数据与科学》 2021年9期

摘要:

现代经济的高质量增长，为科学技术的创新发展提供了优异的条件，而这也推动着社会的进步和时代的发展，当下的我们可以说是已经从信息时代进入了大数据时代。基于此，本篇文章从大数据时代背景环境的角度出发，研究该视角下企业人力资源管理工作的开展，探索企业人力资源管理的改革与创新，以促进提高企业人力资源管理的质效，从而保障企业发展可以更好。

大数据背景下会计信息化处理智能化研究下载：288 浏览：2831

赵伟《数据与科学》 2021年9期

摘要:

随着经济与科技飞速发展，在大数据智能技术不断创新发展的基础上，给企业发展提供诸多便利条件，尤其是各个企业中的会计信息化处理带来翻天覆地的改变。在企业发展中，财务会计部门属于掌握企业核心数据的重要组成部分，企业日常会计信息处理工作已经作为重要的一部分。而近些年来，通过对各企业整体工作效率分析发现，大数据背景下的智能技术应用，很大程度上提高了企业财务会计信息处理工作的工作效率。本文在企业会计信息处理工作含义理解的基础上，对大数据背景下会计信息智能化处理工作的重要性进行阐述，为如何能够有效提高智能化会计信息处理工作提出合理对策。

大数据背景下信息通信网络安全管理策略研究下载：299 浏览：2904

李智《数据与科学》 2021年9期

摘要:

现代信息技术的不断发展已使我国全面迈入大数据时代，依托现代化信息技术，通信网络渠道不断被拓宽，相较以往来说，信息的通信速度提升幅度明显，信息通信的快速发展也随之带来了一系列的信息网络安全问题。基于此，我国需加强网络安全管理体系的构建，通过制定一系列行之有效的管理措施等，来有效确保信息通信网络的安全性能。本文主要深入探讨了大数据背景下信息通信网络安全的相关管理措施，以促进信息通信网络安全的良好发展。

大数据在烟草网络安全中的应用探究下载：296 浏览：2918

孙全建张云霞张坤《数据与科学》 2021年9期

摘要:

大数据技术在数年间的发展中，已经从原先不成熟的技术类型逐渐成为各大行业的发展目标，加快着我国市场环境的变化。本文详细的分析了大数据这一技术在如今我国的市场环境中的优势与这一技术在现阶段存在的问题，针对这些优势与问题，对烟草行业的大数据技术应用进行了详细的描述，简述了烟草行业中，大数据技术带来的发展契机以及随之而来的网络安全问题，希望对烟草行业的网络安全工作与技术发展情况提供帮助。

农村土地承包经营权数据库的构建研究下载：296 浏览：2922

孙海萍《数据与科学》 2021年9期

摘要:

在信息技术逐渐从理论研究转向实践应用的当下，具体应用也从城市各个行业，转移至农村不同领域。而土地作为农村经济发展的重要工具，也需要借助数据库方式整理不同农户承包权属信息，让农村土地加速流通，成为农村经济的一大助力。本文将农村土地承包经营权作为研究对象，对其数据信息建立成便于信息调用的数据库，旨在推动农村经济健康发展。

电力营销大数据在反窃电检查中的应用研究下载：295 浏览：2910

贡觉加《数据与科学》 2021年9期

摘要:

随着科技水平的提升，我国已经进入了信息化和大数据时代，各行各业广泛应用大数据技术提升管理监督效果。在电力行业中，反窃电检查是保证企业效益的有效手段，越来越多的企业加强应用大数据技术加强质量检查，但结合实际来看，仍存在些许不足。为有效地降低窃电现象发生频率，加强对电力营销数据的应用是一种有效的手段，对促进企业发展有重要作用。

大数据背景下高中英语写作教学的对策下载：292 浏览：2921

李根《数据与科学》 2021年9期

摘要:

随着科技的发展和时代的进步，大数据已经不再是什么新鲜名词，大数据时代已经悄然来临，它深刻地影响着我们的工作和生活，也给教育教学带来了机遇和挑战，推动着英语教学模式的改革和创新。如何利用大数据为高中英语写作教学提供帮助，促进高中生英语学习水平的提升，成为英语教师深刻探究的课题。文章结合当前高中英语写作教学中存在的问题，谈谈大数据背景下高中英语写作教学的具体对策。

探讨小学数学教学中如何培养学生的数据分析观念下载：291 浏览：2922

何春玉《数据与科学》 2021年9期

摘要:

随着新课改的推行,在小学数学教学中,“数据分析”已经成为重要的教学内容。经过众多数学教师的不断总结与摸索探究,数学教师与学生对“数据分析”都有了更进一步的认识,数学教师也想出了诸多培养学生“数据分析观念”的教学策略,培养学生“数据分析观念”不单单是教会学生如何绘制统计图和求平均数等基本数学技能,也要让学生参与到教学实践当中,通过亲身经历领悟“数据分析观念”,增强学生对“数据分析”的掌握与运用,使学生的数学核心素养得到提升。本文对小学数学教学中“数据分析观念”核心素养的培养进行简单分析,并提出几点培养策略,希望可以为小学数学教学提供一些有价值的参考。

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数据与科学期刊指标

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2018-2025

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