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交叉科学研究

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《交叉科学研究》系开放获取期刊,主要刊登各学科之间交叉研究的相关学术论文和成果展示。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论交叉科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-112X
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卷烟制丝加香工序加香均匀性及其影响因素探究 下载:313 浏览:3084
摘要:
近年来,我国社会发展取得了良好的成绩,从而为各个领域的发展壮大带来了诸多的机遇。在香烟生产行业中,加香工序属于其中较为重要的一个环节,这项工作的均匀性与消费者的体验往往存在密切的关联。就当前实际情况来说,针对卷烟制丝加香工序的加香均匀性的判断标准往往都是以理论和标记物为主,其中前者往往会与生产实际情况出现一定的差异,而后者通常会对卷烟的质量造成一定的损害,只有在前期通过专门的检验,并且保证无误的情况下才能进行批量生产。这篇文章主要针对卷烟制丝加香均匀性的相关试验进行综合分析,希望能够对我国卷烟生产行业的未来良好发展有所帮助。
基于“三位一体”的高中德育工作开展实践研究 下载:287 浏览:3135
摘要:
“坚持育人为本,德育为先”是素质教育改革的重点内容。学校是高中生德育的主阵地,肩负着培养学生正确价值观的重任。基于学校、家庭、社会的普通高中德育一体化育人模式是用思想政治教育有效促进第一课堂、第二课堂和第三课堂的互融、互补、互动,协同发挥各自的育人优势,从而实现全课堂育人的思想政治教育新模式。它是学校推进素质教育的重要途径,是把教育与实践相结合的有效手段,同时也是形成教育整体化的思想保证。
《夺冠》多模态电影海报语篇的社会符号学分析 下载:302 浏览:3176
摘要:
本文以Kress, G &Van Leeuwen提出的视觉语法理论框架为指导,对电影《夺冠》的宣传海报进行了系统分析,旨在探析该电影海报语篇的再现意义、互动意义以及构图意义是如何实现的,进一步验证了以社会符号学理论为基础的多模态话语分析理论对分析电影海报语篇的可行性及可操作性。
浅谈教师如何开展探究式自然科学活动——以大班探究式自然科学活动《水稻》为例 下载:310 浏览:3264
摘要:
教师作为幼儿的观察者、引导者、支持者,应从哪些方面入手促进幼儿的探究进程,提升幼儿的探究能力?关注幼儿的探究兴趣,敏锐捕捉他们的问题,尊重他们的个性需求、接纳他们的独特想法、用探究式自然科学活动为媒介,促进幼儿的全面发展。
国有企业退休干部服务管理社会化研究 下载:307 浏览:3080
摘要:
离退休制度是企业人事制度改革的重大成果,是改革开放伟大事业顺利推行的重要举措,也是政府公共管理工作当中的一个重要组成部分。在不同的历史阶段,国有企业对加强和改进离退休干部工作都提出明确要求。虽然,我国离退休制度建设日趋完善,但是离退休干部的管理与服务仍然存在着各种各样的问题,其中贯彻执行离退休干部政策和制度上存在“上紧下松”的现象就是问题之一,“上紧下松”在县一级层面的体现更为突出。
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2018-2025
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