过刊文章-应用化学学报-化学与材料-期刊-世纪中文出版社

应用化学学报

《应用化学学报》系开放获取期刊，主要刊登化学学科的理论和应用研究成果，促进学术交流和科技成果转化。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论化学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9311

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信息化教学在中职化学教学中的应用探讨下载：298 浏览：3052

王丽娜《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

中职教育是我国职业教育中的基础教育，事关学生职业素养能力培养，事关中职教育事业的长远发展。本文将从中职化学学科入手，针对中职化学教学中的信息化教学工作展开探讨。主要阐述了信息化教学含义，分析了信息化教学在中职化学教学中的意义，归纳了中职化学教学中信息化教学的有效应用策略，希望本文研究为有关教师教育教学工作的开展提供参考。

信息化技术在高中化学教学的应用下载：287 浏览：3036

黄萌《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

化学是高中教育教学体系的重要组成部分，作为基础课程之一，化学教学对学生今后的学习及生活意义重大。现代信息技术运用在高中化学教学活动中，可帮助教师灵活的开展教学工作，提高教学的有效性。信息技术与化学知识的相互融合，可极大提升化学学习的趣味性，对调动学生群体的主观能动性、自主性具有积极的促进作用。

稠油冷采化学吞吐提效技术在罗家油田的应用下载：297 浏览：361

张成琳《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

对于部分稠油井，稠油初期采用蒸汽吞吐开发，进入蒸汽吞吐多轮次开发后期后，面临着采油成本高、油汽比低、含水上升快，周期短、产量递减加剧等问题，难以满足油田经济开发需要。针对上述存在的问题，采用稠油冷采化学吞吐工艺技术将会得到有效解决。本文结合罗家油田生产工作实际，着重分析稠油冷采化学吞吐降粘技术存在的难点问题，拓展思路，提高认识，细化完善选井条件，进而扩大技术适用范围。

浅析虚拟仿真技术在《无机及分析化学》课程教学中应用下载：287 浏览：3035

李士伟1 常明慧2 邱琪3 《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

虚拟仿真技术是一种新兴的教学辅助技术，在教育领域应用广泛。它能够有效解决教学中存在的诸多问题，有利于加深对所学理论知识的理解，增强学生的学习积极性和主动性。目前，虚拟仿真技术在《无机及分析化学》课程教学中的应用仍处于不断发展完善的阶段，本文浅析虚拟仿真技术在该学科教学中的应用，为数字化和信息技术在更多学科的教学改革提供借鉴。

初中化学教学中情境教学的应用策略下载：298 浏览：2771

谭锐《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

初中化学教学中如果能够为学生创设民主、活跃的情境，必然能使学生的身心得以放松，同时能提升学生参与知识学习的积极主动性，优化教育教学效果。为此，在初中化学教学中，要为学生营造良好的学习氛围，引导学生融入情境中，产生共鸣，进而更加深层次地认知和理解所学习的知识，应用已有的知识分析、解决问题。在这个过程中能促进学生思维能力的发展，为学生的后续学习和成长做好铺垫。

浅谈高效液相色谱在化学药物分析中的应用下载：286 浏览：3042

刘佩《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

本文主要分析了高效液相色谱在化学药物分析中的应用情况，重点介绍了化学药物分析中高效液相色谱的应用方法，高效液相色谱不仅能够克服现有化学药物分析中存在的不足和缺点，而且具有多种特有的优势以及优点。通过对高效液相色谱在化学药物分析中的应用研究，以期为药物相关工作的开展提供可靠的保障，创造出最大化的经济与社会效益。

试析高中化学平衡原理的应用策略下载：298 浏览：3039

钱斌《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

化学平衡原理是高中化学中非常重要的知识点，看似简单，但在化学反应中的变化规律比较复杂，需要学生在理解化学原理的基础上灵活应用，根据化学反应方程式，合理应用化学平衡原理，从而让学生灵活掌握、应用高中化学知识。

高中化学情景教学的应用探讨下载：302 浏览：3043

陈名豪《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

在高中化学课上，学生往往是在被动的情况下进行知识的获取，从而使他们在一定程度上形成了“厌学”的现象。随着新课改的深入，素质教育成为目前教育的重要发展趋势，而“情景教学”作为新一轮课改的结果，其实施也收到了很好的成效。所以，在实施素质教育时，必须对传统的教学方法进行积极的变革。基于此，本文笔者对高中化学教学中情景教学的应用进行了探讨，以期提升化学教学质量。

趣味化学实验在初中化学教学中的应用下载：320 浏览：3259

曾素红《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

在初中阶段中，初中化学是一个非常关键的环节，是初中生认识化学、了解化学、开展对学生进行化学知识的学习的兴趣的激发和培育，是提高学生的化学核心素养的有效方法。而在初中化学教学方面，则要立足于其强烈的实验特点，运用科学化的方法来达到教学目的，提高课堂的教学水平。在这一背景下，笔者对兴趣化实验和初中化学教学进行了探讨，并对其应用效果和战略进行了简单的分析，为以后的发展提供借鉴。

化学工程与工艺中绿色化工技术的应用下载：312 浏览：3061

闫新《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

对于人类而言，生态环境是其日常生产生活有序开展的重要保障。随着周围环境日剧恶化，人们对环境保护相关工作也开始高度关注，且尝试以多元化方式进行优化与完善。化工行业作为重污染行业，其造成的环境污染不可小觑，为促使其污染程度显著降低，可就企业实际情况积极引进绿色化工技术。

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2018-2025

发文量 :

706

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