中国护理学报
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ISSN: 3078-9567

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  • 互动式护理结合导乐陪伴对水囊引产初产妇产程、分娩方式和满意度的影响 下载：68 浏览：364
  • 邹秀香 曾碧兰 曾新梅 《中国护理学报》 2019年1期
  • 摘要:
    讨互动式护理结合导乐陪伴对水囊引产初产妇产程、分娩方式和满意度的影响。方法选取2017年1月至2018年1月我院收治的水囊引产初产妇200例,将其随机等分为观察组和对照组,对照组采用常规护理干预,观察组采用互动式护理结合导乐陪伴护理干预。比较两组产妇产程疼痛评分、产程时间、分娩方式和满意度。结果观察组产妇产程疼痛评分低于对照组(P <0. 05),产程时间短于对照组(P <0. 05),自然分娩率、满意率高于对照组(P <0. 05)。结论与常规护理模式干预相比,互动式护理结合导乐陪伴能减轻水囊引产初产妇产程疼痛程度,缩短产程时间,提高自然分娩率和产妇满意率,建立和谐友善的医患关系,效果显著。
  • 两种破膜方式结合导乐陪伴分娩对分娩方式与新生儿结局的影响 下载：75 浏览：402
  • 曾碧兰 刘丽群 曾新梅 邹秀香 《中国护理学报》 2019年1期
  • 摘要:
    探讨两种破膜方式结合导乐陪伴分娩对分娩方式及新生儿结局的影响。方法选取2017年1月至2018年6月我院接收的产妇100例作为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组。对照组采取人工破膜结合导乐陪伴分娩,观察组采取自然破膜结合导乐陪伴分娩。比较两组产妇各产程时间、产后2 h出血量、分娩方式、新生儿窒息情况及新生儿产瘤发生情况。结果观察组第一、二与三产程及产后2 h出血量与对照组比较差异无统计学意义(P> 0. 05);观察组剖宫产率明显较对照组低(P <0. 05);两组新生儿窒息发生率及羊水污染发生率比较差异无统计学意义(P> 0. 05);观察组新生儿产瘤发生率较对照组低(P <0. 05)。结论在导乐陪伴分娩基础上于产程进入活跃期实施人工破膜未对产程产生影响,却提高剖宫产率,增加新生儿产瘤发生风险。故不建议在正常产程活跃期实施人工破膜。
  • 耳穴埋豆联合快速康复护理在妇科手术患者中的应用 下载：85 浏览：341
  • 顾燕平 顾蕾 周燕 《中国护理学报》 2019年1期
  • 摘要:
    探讨耳穴埋豆联合快速康复护理在妇科手术患者中的应用效果。方法选取2016年1—12月我院76例行妇科手术患者为研究对象,随机等分为研究组和对照组。对照组实施快速康复护理,研究组在对照组基础上实施耳穴压豆,观察两组患者术后康复情况和术后1 d内恶心呕吐(PONV)发生情况,于术后1,2,3 d时评估两组患者简化Mc Gill疼痛问卷-2(SF-MPQ-2),比较两组患者PZB服务质量量表(SERVQUAL)评分情况。结果研究组肛门排气时间、第1次下床活动时间、住院时间均少于对照组,SERVQUAL各维度评分均高于对照组(P <0. 05)。研究组术后1 d内PONV发生情况优于对照组(P <0. 05)。术后第1 d,2 d,3天时,两组患者SF-MPQ-2评分均逐渐降低,且研究组低于对照组(P <0. 05)。结论在妇科手术患者手术期快速康复护理中应用耳穴埋豆,对促进患者术后康复,改善其术后恶心呕吐和疼痛,提升患者满意度,有利于患者预后。
  • 循证护理在剖宫产产妇中的应用效果 下载：87 浏览：481
  • 王天真 《中国护理学报》 2019年1期
  • 摘要:
    探讨循证护理在剖宫产产妇中的应用效果。方法选取我院2017年5月至2018年3月收治的120例剖宫产产妇作为研究对象,按照随机数表法将患者等分为观察组和对照组,对照组围术期给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予循证护理。比较两组产妇剖宫产术后恢复排气时间、排便时间、排尿时间、下床活动时间以及术后感染的发生率。结果观察组术后恢复排气时间、排便时间、排尿时间及下床活动时间均短于对照组(P <0. 05);观察组患者术后感染情况低于对照组(P <0. 05)。结论循证护理的实施不仅能够减少剖宫产术后患者恢复排气、排便、排尿及下床活动的时间,加速患者术后恢复,还能预防术后切口感染,
  • 视频互动宣教对阴道畸形患者手术后模具应用效果的影响 下载：88 浏览：464
  • 周瑾朱红 《中国护理学报》 2019年1期
  • 摘要:
    探讨视频互动宣教对阴道畸形患者手术后模具应用效果的影响。方法选取2015年9月至2018年3月于我院接受治疗的阴道畸形患者128例为研究对象,按照随机数表法将患者等分为对照组和试验组。两组患者均佩戴阴道模具固定带,对照组首次使用时在护士的指导下进行,此后若遇到佩戴问题可通过电话、门诊等,试验组患者在对照组基础上增加视频互动宣教。比较两组患者并发症发生情况及健康宣教满意度。结果试验组患者在宣教内容、宣教方式、宣教效果、工作态度方面均高于对照组(P <0. 05);试验组患者并发症发生率低于对照组(P <0. 05)。结论视频互动宣教能够提高患者的满意度,降低其术后并发症发生率,值得临床推广应用。
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