过刊文章-信息通信与技术-信息通讯-期刊-世纪中文出版社

信息通信与技术

《信息通信与技术》系开放获取期刊，主要刊登国内外信息通信技术最新研究成果，推广先进信息通信业务和应用。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论信息通信领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3078-9842

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小学语文信息技术高效课堂教学策略下载：296 浏览：2839

魏梅《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

在当今的教学发展过程中，对于教学手段、教学方式的应用更加多样，不仅是以板书和课本讲解为主，更多硬件设施的使用成为一种潮流。信息技术的应用，能够有效提高语文课堂的教学效率。文章着重探讨当今小学语文课堂教学过程中存在的一些问题，以及如何巧用信息技术去提高小学语文课堂的有效性。

小学信息技术课堂教学中教体验的探究下载：289 浏览：3053

石俊《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

在小学信息技术教学中，要通过教师、学生、内容之间的互动交流，提高学生的课堂参与度，增进他们的操作体验，促进学生操作技能的发展以及信息素养的提升。

浅析现代信息技术在高中地理课堂教学中的有效运用下载：298 浏览：3075

李越刘霞《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

网络时代的不断发展，信息技术的普及与应用，在一定程度上改变了人们的学习方式。学界也开始认识到进行信息化改革的必要性，积极引进信息化教学资源及相关技术体系。高中阶段，地理是一门与高中生人文素质建设密切相关的学科。要创新教育载体，实现教学全过程的有效性；为确保新环境下各种教学活动的有效实施，必须在信息技术支持下建立完善的课程体系。鉴于此，本文主要分析了信息技术在高中地理教学中的重要优势和具体应用。

新信息技术下殡葬档案的完善管理下载：294 浏览：2554

王丽文《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

信息时代的到来对殡葬档案管理工作提出了新的要求，为了能够快速适应当前的发展形势，殡葬档案管理工作要对以往的管理方法和工作模式进行改进和创新，这样才能满足使用者的需求。新信息技术下，殡葬档案管理中还处在较多不足，要想使这项工作规范化、完善化开展，则要正确认识到信息技术应用的重要性与必要性，在提高信息化管理水平的同时也要注重安全管理，以此保障殡葬档案管理工作的有效开展。

信息技术在北方林业管理中的应用下载：261 浏览：3171

李佳怡《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

林业管理工作任务量大，工作流程复杂繁琐，在具体落实管理任务时，为了提高管理水平，应掌握信息技术的操作方法，合理构建信息化工作平台，实现实时的监控管理和资源调配等工作，真正推动基础管理任务的有序开展。本文主要从信息共享问题以及林业工作者对信息技术的重视程度、实际使用能力等方面展开分析，找出信息化管理工作的开展难题，从中研究提升管理水平的可行对策。

信息技术在检测工作中的应用下载：276 浏览：3596

李春元《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

信息技术的推广应用改变了人们工作和生活方式，为各项工作开展提供了便利，将这项技术应用到检测工作中，能够利用多种先进技术，如数据库技术、网络技术和信息平台管理技术等为这项工作提供良好服务，可促进检测工作的快速准确开展，保证检测结果的可靠性和实用性。要想发挥信息技术的真正作用，还需要掌握各种技术的应用要点，从检测工作的现代化发展出发，将信息技术在检测工作各环节中的价值充分体现出来。

核心素养视域下小学信息技术学科高阶思维能力培养策略下载：287 浏览：3089

张红平《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

本文以核心素养视域下的小学信息技术高阶思维培养如何在课堂落实为研究问题导向，以课堂为阵地，以磨课为抓手，研讨了核心素养视域下小学信息技术高阶思维培养的策略和方法，希望能够把研究的问题扎根于课堂，通过学科教学提升学生核心素养。

浅谈信息技术在农村初中英语教学中的深度融合策略下载：249 浏览：2667

吴燕玲《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

当前实际的英语教学表明，教学过程中存在着重理论、轻实践等问题，无法满足当前社会对英语是一种实用工具这一定位的要求。诸如此类问题的存在，制约了当前英语教学的实际成效。为此，我们应该积极进行英语教学的改进和改革，促进新时期高素质英语人才的培养。当前信息技术以及大数据的兴起，正是我们结合新时代新技术，提升英语教学水平的重要时机。本文主要分析了传统初中英语教学中的问题，也探讨了信息技术在初中英语教学中的应用价值，最后给出了如何通过信息技术，有效提升初中英语教学质量的措施和建议，希望对互联网环境下的初中英语教学改革有所帮助。

初中信息技术教学中引导学生自主学习的策略探究下载：298 浏览：3075

韩玉峰《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

教学是教育和学习的结合。但是从目前的教学现状来看，大部分的教师都是只重视教育，进而忽视了学习。对于教学来说，帮助学生掌握学习的技巧和方法相比一味地传授书本知识给学生更为重要。初中学科中，信息技术也是一门非常重要的课程，也是学生必须掌握的一项新技能。在日常的教育教学当中，初中信息技术教师应当重视学生的自主学习能力，引导学生自主学习，培养学生求知、探知的能力，促进学生的全面发展。

核心素养下高中信息技术Python的教学思考下载：210 浏览：2949

贾媛《信息通信与技术》 2022年4期

摘要:

在高中信息技术教学中进行学生计算思维教育，可以让学生对于信息化技术产生更加深刻的理解，注重学生计算思维的培养，锻炼自身的自主创新意识，并提升自身对于信息技术的分析能力。不仅要教授学生基本的信息技术理论知识与应用方法，还需要综合培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。基于此，文章以学生发展核心素养理念为指导，从Python课程对于培养学生核心素养的重要性出发，从Python课程目标设置、课程内容选择、教学模式构建三个方面，探究基于学科核心素养的高中信息技术Python教学实现路径。

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2018-2025

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