过刊文章-地球科学探索-地球与环境-期刊-世纪中文出版社

地球科学探索

《地球科学探索》系开放获取期刊，主要刊登地质力学、大气科学、土壤科学、地球化学等领域内最新研究进展及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论地球科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1391

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初中地理教学中地理核心素养与学科融合的实践探索下载：26 浏览：363

赵启《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

随着新课程改革的深入推进，地理核心素养在初中地理教学中的重要性日益凸显。本文以地理核心素养为导向，探讨初中地理教学中学科融合的实践探索，通过分析地理核心素养的内涵与特点，以及初中地理教学现状，提出相应的教学策略与实践路径。以期促进初中地理教学改革，提高学生的地理核心素养和综合能力。

城市建设中测绘地理信息的应用与发展下载：33 浏览：404

陆展雄《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

如果说20世纪是工业经济时代的话，那么21世纪将属于科技经济的时代。科学技术是第一生产力。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来,科学技术永无止境的发展及其无限的创造力,必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。

辽宁金刚石的宝石学及地球化学特征下载：32 浏览：410

韩立业1 张佩文1.2 陈晓曼1 《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

本文系统的概括了中国辽宁金刚石的宝石学特征，包裹体的主量元素，微量元素，稳定同位素等地球化学特征；总结了中国辽宁金刚石的整体特征，讨论了金刚石矿床形成的温度，压力，成矿年代，最后探讨了矿床形成的大地构造背景。

新疆阿勒泰塔尔浪银铅锌矿地球化学特征及成矿意义探讨下载：28 浏览：394

崔世臻《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

塔尔浪银铅锌矿床位于新疆阿勒泰地区福海县境内，矿区位于东昆仑造山带西段北阿尔泰造山带中段，福海县以南。矿区主要地层为下古生代石炭系、二叠系和三叠系；断裂构造发育，主要为一套北西向和近东西向的断裂构造；岩浆岩不发育。

地球物理探测技术在岩土工程勘察中的应用下载：38 浏览：459

吴善能《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

近些年，在隧道施工、建筑专业、水源勘察及其煤矿业岩体工程项目勘察等行业中，地质工程测井技术运用比较普遍。尤其是在岩体工程项目勘察行业，一些我国勘察技术规范中要求将测井技术作为考虑煤巷是不是高品质的标准之一。

地球物理勘查技术在找矿中的作用与发展下载：36 浏览：377

沈华《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

地球物理勘查技术在矿产资源勘探中发挥着重要作用。本文综述了地球物理勘查技术的基本原理和主要方法，包括电法、磁法、重力法和地震勘探等。通过对国内外地球物理勘查技术应用实例的分析，探讨了其在找矿中的具体应用和效果。研究表明，地球物理勘查技术能够显著提高矿产资源勘探的精度和效率，减少勘探成本。此外，随着科技的进步，地球物理勘查技术不断发展，诸如高精度测量、三维建模和多参数综合解释等新技术逐渐被应用于实际找矿中。本文的研究可为未来地球物理勘查技术在矿产资源勘探中的应用和发展提供参考。

“互联网+”时代的初中地理教学实践探索下载：39 浏览：455

刘泉《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

“互联网+”时代为初中地理教学带来了前所未有的变革机遇。本文旨在探讨“互联网+”背景下初中地理教学的实践路径，通过分析其意义、现状及存在的问题，提出提升教师信息素养与教育能力、创设真实情境以促进深度学习、注重线上教学发展等策略，以期为初中地理教学实践提供参考。

高中地理教学中开展大单元教学设计的实践探索下载：30 浏览：382

沙如拉《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

在高中地理大单元教学中,教师需要不断更新观念,对教学内容进行精心设计和科学编排,要鼓励学生积极参与到学习活动中来,让学生通过自主探究、合作交流、动手实践等方式提升学习效果。同时教师还要积极思考学生的认知情况、情感需求和价值取向,使学生能够在轻松愉快的学习氛围中获得知识和技能,促进学生核心素养的发展,形成正确的世界观、人生观和价值观。

探索初中地理微课教学的运用下载：31 浏览：438

陆亮《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

在初中地理课堂教学的各个阶段，合理、科学地导入微课技术，对提高地理课堂教学质量起到了很大的作用，这已经是一种促进了初中地理老师们进行信息化教学研究、提高地理课堂教学质量的一个重要组成部分。本论文根据自己的实践经验，探讨了微课技术在初中地理教学中的具体运用方式与策略，希望能引起广大教师对微课教学模式的关注，充分发掘其应用价值，从而有效地实现地理课程的教学目的。

探索初中地理教学的有效策略下载：39 浏览：420

王金谢《地球科学探索》 2025年4期

摘要:

新课标下，中学地理教学要注重提高课堂效率，使之符合新课标的要求。在中学地理课堂教学中，要积极探索符合教学目的的有效途径。为此，必须转变传统的教学理念，结合自己的实际，对原有的教学方法进行优化、完善，充分调动学生的积极性；让学生在全面掌握基础地理知识的同时，增进对地理素养的认识。在新课标背景下，对中学地理课堂进行研究性学习，是一条行之有效的途径。

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地球科学探索期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

667

访问量 :

120587

下载量 :

30652

总被引次数 :

371