摘要:
有学者认为家庭经济资源在个体生涯规划素质形成中发挥着举足轻重的作用,但没有实证的论据实证。本文从高中生家庭收入和求学经济来源两个维度来考证家庭经济资源对高中生生涯规划素质的影响程度。结果证实家庭经济资源对高中生的生涯规划素质形成存在极其显著的差异性影响，影响差异细微且复杂。贫困家庭高中生的生涯规划素质均值最高，富裕家庭的高中生生涯规划素质均值最低的反差现象，说明丰厚的家庭经济资源对高中生生涯规划素质的不完全是积极的影响，可能产生相悖的作用；稳定的家庭经济资源对于高中生生涯规划素质的全面提升影响是有限的；短缺的家庭经济资源对高中生生涯规划素质形成有积极的促进作用。
