过刊文章-中国教育探索-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育探索

《中国教育探索》系开放获取期刊，主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。提倡学术争鸣，活跃教育学术，本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3007-9926

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高校心理咨询与大学生思政教育结合分析下载：192 浏览：1971

赵宇虹赵雨修翰江柳叶《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

心理咨询是心理教育的最主要方法。重视大学生心理健康教育，是新时代中国大学生思想政治教育的重大课题。本文将通过剖析中国大学心理咨询和学校思政教学的相互关系与现状，并提出将其有效结合的办法，以促进整个学校的学习气氛变得融洽，并且帮助学生的健康，从而实现大学生全面发展的目标。

基层党组织运用互联网加强党员教育管理的实践与探索下载：197 浏览：2029

张春雷《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

石油企业基层党建工作信息化建设能有效促进党建工作现代化水平，是适应社会“互联网+”时代党建工作的战略性举措。本文以柳四转基层党组织党支部为例，基于“互联网+党建”现存问题，浅析工作实践，总结取得成效。

高校立德树人教育与专业课结合的探索下载：204 浏览：2085

朱记平《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

高校是我国教育体系中的重要组成部分，目的是培养符合社会发展需求的实用性人才，但是传统的教学模式往往忽略了学生的德育教育，更多的以知识传递为教学主导手段。探索立德树人教育与专业课教育的结合，旨在构建全成员、全过程、全课程的育人格局，并强调专业课程与思想政治理论同向而行、形成协同教育合力。本文针对高校课程中的德育元素进行分析，探讨课程德育在教学改革中的实践路径。

中职学校计算机教育的现状与教学改革探索下载：224 浏览：2290

余威斌《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

随着近些年社会的不断变化，计算机正在以十分快速地形式发展着，人们对于计算机知识的理解和计算机使用的能力，也在不断的进步，不断的发展。生活中计算机的使用已经随处可见，使用人群也在变多，使用起来更加便捷。本文分析了中职学校计算机教育的现状与教育改革，以便在以后的社会发展过程中指导中职学校计算机专业的定位，同时引领计算机老师转变他们的教育思想，寻找新的人才培养方法，使学生在学习和思考使用的过程中具有独立批判创新的思维方式。

新时代职业院校美术教育美育育人的研究与探索下载：194 浏览：1986

张兴秀《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

近年来，全面推进我国高等职业院校在新时代下的校园美术教育工作，显然已经成为了推动我国教育质量高标准、实现教育现代化进程的重要途径。对此，本文重点基于在当前新时代的发现背景下，对于我国高等职业院校中的美术教育全新要求，重点阐述在美术教育中实现美育育人。教育功能的重要作用。同时在分析我国职业院校的美术教育美育育人现状后，提出在新时代发展背景下，关于我国高等职业院校美术教育美育育人的实践途径，实现我国美术教育进程的有效落实。

幼儿教育中科学绘本的应用分析下载：199 浏览：2045

潘欣悦吴香《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

为提高科学绘本在幼儿教育中的应用质量，促进幼儿教育提质增效，本文阐述了应用科学绘本进行幼儿教育的主要作用，重点探讨了科学绘本在幼儿教育中的有效应用策略。在使用科学绘本开展幼儿教育时，应加强教学创新和转变教学理念，积极建设新型课堂，积极培养幼儿科学素养，构建科学的教学反馈和教学评价机制。

陶行知乡村教育思想在幼儿园教育中的实践探索下载：220 浏览：2239

蒋雯英《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

本文对目前幼儿园教育现状进行分析，并提出培养幼儿良好道德品质、突出陶行知乡村教育思想价值等实践对策，希望能为进一步提高幼儿园教育水平提供参考。

小学体育教育与心理健康教育思考探索下载：211 浏览：2156

杨明《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

小学体育教学活动中蕴含着丰富的生命理念，利用这种理念对学生进行适时适宜的心理健康教育，有助于学生形成正确的生命观和价值观，从而影响学生的一生。文章剖析了小学体育教学中渗透心理健康教育的重要意义，理性地审视了当前小学体育教学中渗透心理健康教育的实施困境，并结合具体案例阐述了小学体育教学中有效渗透心理健康教育的实践策略，以期提升学生的身体素质。

编写《中国故事读本》讲好中国故事的探索与实践下载：191 浏览：1956

隋爽《中国教育探索》 2022年7期

摘要:

《中国故事读本》是在充分评估结合留学生汉语水平的基础上，以“故事”的呈现形式，编写的适合中高级汉语水平留学生的课外阅读读本。通过选取正面反映中国国家形象和人民形象的故事、选取有时代性和现实性的故事、选取有助于消除外国人对中国的偏见和刻板印象的故事，用以小见大的讲述方法、积极乐观的讲述态度讲述中国故事，以阅读读本形式向留学生展现真实、生动、多元、全面的中国。

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中国教育探索期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

727

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160587

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609