过刊文章-中国教育探索-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育探索

《中国教育探索》系开放获取期刊，主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。提倡学术争鸣，活跃教育学术，本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3007-9926

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特殊儿童“送教上门”工作的分析和应对策略---以马山县特殊教育学校为例下载：211 浏览：2149

龙春桃《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

在我国经济迅猛发展之时，特殊教育也在蓬勃发展之中。 2014 年《特殊教育提升计划》以及 2017年《残疾人教育条例》等政策法规的相继出台，都明确指出各个县（市、区）教育行政部门应当结合当地实际，统筹安排特殊教育学校和普通学校教育资源，为确实不能到校就读的重度残疾儿童提供送教上门或远程教育等服务，并将其纳入学籍管理。为确保每个人都享有接受九年义务教育的权利。体现出以人为本的教育理念，用高尚的情操和专业的知识技能来促进特殊儿童养成健康的心理和有效的学习。那教育教学工作者应该送些什么，怎样送呢?下面我将简要分析一下。

5G时代互联网+教育背景下高职教学模式发展途径分析下载：202 浏览：2070

金丹《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

随着信息化时代的发展，我国已经迎来了高速发展的网络时代，网络教学、网上购物、网上买卖、网上办公逐渐变成主流模式。信息技术给人们的生活带来了巨大的影响，同时我国的教育体制也在不断地发生改革，现代教育技术逐渐替代传统教学方法成为课堂教学的主流。随着科技的进步与发展，信息技术在生活中无处不在，给人们的生活带来了巨大的影响，同样信息技术在教育系统中也扮演着重要的角色。互联网＋教育是一种新型的教育形态，高职教育逐渐采用这种教育形态进行教学。这种模式大大提高了课堂的教学效率，也提高了教师的教学效果。

当代大学生生命教育的现状研究及对策分析下载：215 浏览：2187

敖霞《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

本文研究的是当代中国大学生生命教育问题，通过梳理生命教育的发展历程和分析生命教育存在的问题，提出高校生命教育应包括的内容和达到的效果，并根据现实状况提出具体的改进措施。

教育服务中心档案整理问题及对策分析下载：197 浏览：2019

李平《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

档案可追溯到五千年的世代相传的文明，具有独特的价值和作用。保存人类记忆的档案。档案让我们找到历史模式，知道历史的荣耀，继承传统文化的精髓。在某种程度上，档案本身就是无形资产，是无形资产的重要转移手段，为保持和增加无形资产的价值提供了重要的法律指南。所以档案整理在档案管理和日常工作中至关重要，科学合理的归档和整理便于保存和研究使用。本文以教育服务中心的档案整理为研究对象，对其存在的问题进行分析，并根据问题提出一些优化方法，期望能对同类型企业或单位单位的档案管理工作提供一定的借鉴价值。

新媒体环境下高校英语课程与思政教育相结合的途径探索下载：201 浏览：2054

李燕燕《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

当下，随着课程体系的深入推进以及适应综合人才的市场需求，越来越多高校注重学科之间的融合。本文聚焦在高校英语与思政教育的融合教学上，注重以新媒体环境为背景探究高校英语课程与思政教育相结合的有效途径，具体从课程思政的概念以及开展思政教学的必要性、大学英语课堂中与思政教育相结合的相关途径等方面展开分析。

探索双减背景下师德教育培训模式下载：194 浏览：1980

莫永壮《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

师德师风培训是学校加强师德师风建设的重要方式,是提升教师职业素养、转变教师教育理念的有效手段。但是,当前中小学校的师德师风培训工作与新时代师德师风建设新要求还存在不相适应的地方,如有的学校对师德师风培训工作重视不够,在学校工作中重智育轻德育、重教学轻师德的现象还比较突出;师德师风培训的内容针对性、实效性不强，缺乏应有的深度；师德师风培训的形式单一，容易使教师产生厌学情绪，培训效果大打折扣。鉴于此，本文分析了双减背景下创新师德教育培训的形式，以供广大相关人士参考。

农村小学心理教育在教育教学中重中之重分析下载：218 浏览：2217

李贤美《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

小学生正处于非常关键的成长阶段，教师应认识到学生心理健康问题疏导工作的迫切性和必要性，积极采取科学对策，及时帮助学生解决学习、生活中的实际问题，引导学生学会从积极乐观的角度看待问题，疏解不良情绪，促进自身心理健康发展[1]。受多种因素的影响，农村小学生的心理健康问题备受社会各界关注，加强农村小学生的心理健康教育具有非常重要的现实意义。

傅雷“神似之说”视角下分析中国古诗翻译下载：214 浏览：2185

王伯晟翟蕾《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

傅雷先生的“神似之说”理论源自中国古典文艺理论和绘画理论，重在突出一种“传其神韵而不拘泥于形式”的思想，将作品中的神魂从一种语言文化环境流动到另一种语言文化环境中，其内在的意蕴没有任何损耗，这便是“神似之说”。本文通过分析鉴赏唐诗《登高》，着重以诗歌翻译实践鉴赏来介绍“神似之说”翻译理论。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

727

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