中国法学研究

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《中国法学研究》系开放获取期刊,主要刊登我国法学领域内的高水平学术论文和研究成果。旨在推动法学界开展多学科、多层次、多侧面的法学研究,努力探索中国社会主义法律建设的道路及其发展的客观规律,研究和回答在改革和四化建设中提出的重大法学理论问题和实际问题。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论法学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3008-0290
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新形势下加强国企工会组织法制化建设的思考 下载:148 浏览:1966
摘要:
在社会发展的新形势下,“四个全面”的战略布局始终是重点工作。工会组织是国有企业内维护职工合法权益、协调关系的重要组织,加强其法制化建设非常重要。对此,本文围绕新形势下国企工会组织法制化建设存在的问题进行分析,并思考了加强国企工会组织法制化建设的途径,希望有所帮助。
基于法治意识的《道德与法治》课堂教学实践研究 下载:153 浏览:1971
摘要:
我国是法治社会,培养学生的法治意识是老师的责任与义务。本文通过阐述法治意识培养的重要性,以及《道德与法治》课堂教学的研究,说明了学生的法治意识培养,可以帮助学生更好的成长为遵纪守法的好公民。
聚焦道德与法治课堂有效融合法治教育 下载:148 浏览:1964
摘要:
初中道德与法治课堂教学是培养中学生法治意识的主要场所,教师应该结合每个学生的个性需求,运用有效的教学手段,在道德与法治课堂教学中逐渐引导学生的法治思维方式。开展法治教育的主要目的,是希望在儿童时期的未来公民能够了解自己所应承担的责任和义务,同时也能自觉遵守有关道德与行为规范,尽可能避免学生由于各种因素的影响在发展过程中走入歧途。
红色经典故事融入道德与法治课堂教学的探索与实践 下载:147 浏览:1927
摘要:
众所周知,中国是文化古国,其历史悠久,并包含了大量的优秀红色经典故事、传统美德。道德与法治课程的设立与开展,主要目标之一就是帮助学生深刻地了解中华红色经典故事,重点培养学生的道德素养、法治意识,使学生将红色经典故事更好的传承、宏扬下去。所以,本文从红色经典故事渗透在初中道德与法治的角度出发,探索培养学生优秀红色经典故事素养的方法和途径,以期能引起广大道德与法治教师的共鸣。
在道德与法治学科运用多媒体辅助教学的几点做法 下载:152 浏览:1965
摘要:
初中生处于青春发育阶段,因此具备一定的逆反心理。此时,须借助道德与法治教学活动的开展,帮助学生妥善处理青春期的这种叛逆心理状态。此外,教师在教学活动中,还可借助新颖的教学方式,引导学生积极主动开展道德与法治学习活动,推动学生法治意识、道德素养的提升,为学生身心健康发展打下基础。为此,本文即围绕初中道德与法治教学中多媒体技术的渗透策略展开探讨。

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