中国法学研究

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《中国法学研究》系开放获取期刊,主要刊登我国法学领域内的高水平学术论文和研究成果。旨在推动法学界开展多学科、多层次、多侧面的法学研究,努力探索中国社会主义法律建设的道路及其发展的客观规律,研究和回答在改革和四化建设中提出的重大法学理论问题和实际问题。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论法学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3008-0290
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论语文和道德与法治相融实现知行合一 下载:121 浏览:1536
摘要:
将小学语文教学和道德与法治教学进行融合,既能培养学生的文学素养,提升学生的思维能力和认知水平,又能帮助学生在日常生活中规范自己的言行,以积极进取的态度对待学习和生活。本文首先研究了小学语文和道德与法治教学融合的意义,其次分析了小学语文和道德与法治教学在融合时需遵循的原则,最后提出了三个有效融合的策略。
以新课标为引领,融合语文与道德与法治,增强学生“文化自信” 下载:118 浏览:1534
摘要:
本文提出小学语文课堂融合道德与法治教学渗透优秀传统文化的具体措施,力求解决目前小学语文课堂渗透优秀传统文化过程中出现的重视程度不足以及教学模式单一的问题,从而确保小学生在学习语文知识的同时也能够吸收我国传统文化内容,形成高水平的文化素养。
在新课标理念下语文学科与道德与法治学科的融合探究 下载:120 浏览:1556
摘要:
小学语文课程和道德与法治课程在不少学习内容上会有交融,尤其是在价值传递上,二者之间有很多共通的地方。教师在小学语文课堂上对学生展开德育时,可以多引入道德与法治课程中相关的教学内容,以这样的方式拓宽语文课堂的学习范围,给学生提供新的理解和看待问题的视角,加深学生的学习印象,并且让德育在课堂上得到更好的落实。
新课标引领下在道德与法治课堂中如何落实立德树人根本任务 下载:116 浏览:1538
摘要:
道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,教学要把握立德树人的发力点。价值引领,提高素养,突出思想性,是立德树人的第一要义;优化设计,以理感人,注重理论性,是立德树人的基本要求;联系实际,案例启发,立足实践性,是立德树人的立足点;问题导向,寻根究底,增强针对性,是立德树人的关键环节;拓宽思维,与时俱进,坚持创新性,是立德树人的第一动力;传承文化,丰厚底蕴,凸显人文性,是立德树人的重中之重。
对道德与法治课堂活动和问题设置的探讨——以《我们的生命来之不易》为例 下载:119 浏览:1553
摘要:
小学道德与法治旨在满足我国少年儿童思想道德成长的需要,促进小学生基本文明素养的养成。在道德与法治课程教学过程中,教师要有提高、求发展,在设计课堂活动以及设置教学问题的时候具有多元性和启发性,促使学生去理解、去体验,更有利于达成本节课的教学目标和德育落点,并且同一节课的德育落点也会随着提问方式和内容的变化而变化。本文引入具体实例对提出的建议进行引用论证,希望对后续研究有所帮助。

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