教师教育与创新

教师教育与创新

《教师教育与创新》系开放获取期刊,主要刊登教师教育中的理论问题和实际问题的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教师教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3078-9540
qikan21@ccnpub.com
(邮箱投稿时,请说明投稿期刊名)

《教师教育与创新》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。

情境作业在小学语文核心素养培育中的创新路径探索 下载:71 浏览:790
摘要:
语文核心素养作为小学生综合素质的重要组成部分,包括语言的构建与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造以及文化的理解与传承,情境作业作为一种贴近学生生活实际的教学方法,能够有效激发学生的学习兴趣,促进其语文核心素养的全面发展。通过分析情境作业在小学语文教学中的实际应用案例,本文提出了一系列创新路径,如结合生活情境进行语言表达训练、利用故事情境发展学生思维、通过生活场景提升审美鉴赏能力等,这些路径不仅丰富了小学语文教学方法,还提高了学生的学习效率和综合素养。
习近平法治思想下高职院校依法治校创新路径研究 下载:73 浏览:807
摘要:
随着我国法治建设的不断推进,习近平法治思想为高职院校依法治校提供了根本遵循。本研究聚焦于探索在该思想引领下高职院校依法治校的创新路径。通过对相关理论的深入研究和实践案例的分析,发现需从完善制度体系、加强法治教育、优化治理结构等方面入手。旨在提升高职院校治理水平,营造良好法治氛围,培养高素质法治人才,为职业教育的高质量发展提供坚实法治保障,推动高职院校在新时代实现可持续发展。
信息技术助力高中数学教学创新 下载:77 浏览:835
摘要:
随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛,尤其在高中数学教学中,信息技术不仅丰富了教学手段,还提升了教学效率和质量。本文旨在探讨信息技术在高中数学教学中的应用优势,并提出相应的应用建议,以期为高中数学教学创新提供参考。
小学语文高段作文教学中创新思维的培养策略 下载:60 浏览:675
摘要:
在小学高年级的语文作文教学过程中,学生创新思维能力的提升对于整体教学效率具有不可忽视的重要影响。因此,教师在授课时需特别注重这一方面的培养,紧密结合具体的教学内容,灵活选择适宜的教学策略,以便更有效地激发学生的创新思维。
智能制造背景下中职机械制造教学创新策略 下载:62 浏览:728
摘要:
在智能制造快速发展的背景下,创新中职机械制造教学,不仅有助于培养适应新时代需求的高素质技能型人才,还能推动制造业的转型升级和可持续发展。本文探讨了中职机械制造教学在智能制造背景下的创新策略,包括优化课程设置、更新教学内容以及创新教学方法等方面。旨在有效提升学生的专业技能和综合素质,为制造业的发展提供有力的人才支撑。
如何创新实践初中英语和语文跨学科教学与学科融合 下载:74 浏览:821
摘要:
本文以初中语文和英语跨学科教学与学科融合创新实践为例,从理论上解读跨学科教育和学科融合,结合实践案例,总结出英语、语文跨学科教学与学科融合的实施策略。
新课改背景下小学体育教学的创新实践 下载:63 浏览:714
摘要:
在新课改背景下,小学体育教学面临新的机遇与挑战。本文深入探讨小学体育教学的创新实践,通过分析当前小学体育教学现状,提出多样化的教学方法与策略。从激发学生兴趣、培养团队合作精神、提升学生身体素质等方面入手,阐述创新实践在小学体育教学中的重要意义和积极影响,为推动小学体育教学的发展提供有益参考。

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2