社会科学研究进展

社会科学研究进展

《社会科学研究进展》系开放获取期刊,主要刊登人文社会科学领域的最新研究成果,重视基础理论与应用理论的研究;包括经济、文化、历史等社会学学术论文和成果报道及评述。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论社会科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-1278
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融合教育背景下幼儿社会性发展的实践研究 下载:123 浏览:1187
摘要:
在当今的教育环境中,融合教育已经成为一种趋势。它强调将不同类型的幼儿融合在一起,共同接受教育,以促进他们的全面发展。在融合教育中,幼儿有机会与不同背景、不同能力的同伴相互学习和交流,这为他们提供了更加丰富、更加多样的成长环境。在融合教育背景下,幼儿社会性发展受到广泛关注。本文旨在通过分析融合教育对幼儿社会性发展的影响机制,并探讨融合教育背景下一系列有效的教育策略,以促进幼儿社会性发展的进一步实现。
《中国特色社会主义》模块中爱国主义教育活动设计 下载:112 浏览:1060
摘要:
本文旨在探讨在《中国特色社会主义》模块中如何有效地进行爱国主义教育活动设计。首先,通过深入了解中国历史和文化的发展历程,激发学生的民族自豪感和文化认同感,培养他们的爱国情感。其次,引导学生正视祖国当前面临的挑战和困难,激发他们的责任感和使命感,鼓励他们为国家和人民的福祉贡献力量。最后,通过培养学生的国际视野和合作意识,使他们能够在全球化背景下更好地理解和践行爱国主义精神,推动中国特色社会主义事业的发展。通过这些活动设计,我们期望能够培养出具有深厚爱国情怀、责任感和国际视野的新一代青年。
老年糖尿病合并肺结核患者心理社会适应情况及相关影响因素 下载:107 浏览:1178
摘要:
目的:探讨老年糖尿病合并肺结核病人的心理社会适应状况及其影响因素。方法:选择2022年1月-2022年12月住院的老年糖尿病并肺结核病人作为研究对象,经过纳入、排除标准的筛选和样本量的确定,共计208名病人参加了研究。采用文献查阅、病人问卷和访谈等方法,将人口学因素、社会和行为习惯因素、疾病因素等三个因素纳入观察范围,对可能的影响因素进行赋值和归类,采用单因素分析、Logistic多元回归分析等方法进行分析。结果:性别、受教育程度、吸烟饮酒习惯、体育锻炼、睡眠状况、家庭经济状况、家庭成员的陪伴程度、抑郁程度等都对病人的心理社会适应能力有显著的影响(P<0.05)。多因素分析发现,体育锻炼、家庭照顾、抑郁水平是影响老年糖尿病伴肺结核病患者心理社会适应能力的独立因素。结论:老年人的运动状态、家人的关心以及抑郁情绪等都是影响其心理社会适应能力的重要因素。在临床上应该加强对病人的关心,对他们进行运动干预,同时辅以心理干预,以减轻他们的抑郁情绪,使他们更好地适应和融入社会。
老年护理中的心理关怀与社会支持 下载:103 浏览:1077
摘要:
随着人口老龄化的加剧,老年人口的健康问题日益凸显。心理关怀和社会支持在老年护理中扮演着重要的角色。本文旨在探讨老年护理中心理关怀和社会支持的意义,以及其对老年人心理健康和生活质量的影响。在老年护理中,心理关怀的意义不可忽视。老年人常常面临失去亲人、孤独无助、身体机能衰退等问题,这些都会对他们的心理健康产生负面影响。心理关怀能够帮助老年人缓解焦虑、抑郁等负面情绪,提升他们的生活满意度和幸福感。此外,心理关怀还可以促进老年人与护理人员之间的良好关系,增强老年人的自尊心和自信心。社会支持对老年护理同样至关重要。老年人往往需要更多的社会支持来应对生活中的各种挑战。社会支持包括情感支持、信息支持和实质支持等多个方面,可以来自家人、朋友、社区等多个层面。社会支持可以减轻老年人的孤独感,提供情感上的安慰和安全感,促进老年人的社会参与和活动能力。心理关怀和社会支持对老年人心理健康的影响是积极的。研究表明,接受心理关怀和社会支持的老年人抑郁和焦虑的程度较低,生活满意度和幸福感较高。心理关怀和社会支持还能够提升老年人的认知能力和自我效能感,改善老年人的社会功能和生活质量。老年护理中的心理关怀和社会支持对老年人的心理健康和生活质量具有重要的意义。护理人员应当重视老年人的心理需求,提供恰当的心理关怀和社会支持,以促进老年人的心理健康和生活满意度。未来研究可以进一步探讨如何提高老年护理中心理关怀和社会支持的质量和效果,以更好地满足老年人的需求。
社会工作介入高校场域服务现状分析 下载:107 浏览:1215
摘要:
随着中国人民物质生活水平的提高,整体需求也发生了变化,尤其是高校校园青年群体,从物质需求向精神需求的转变愈发明显。高校社会工作者需要关注到这一变化,以中国传统文化理念为引导,践行社工“助人自助”的服务宗旨和实践原则,打造校园互动平台,促进校园建设。
如何推进初中社会学科教学的有效研究 下载:103 浏览:1172
摘要:
在新世纪,社会专业知识是培养高素质人才的必备技能。初中社会科是大学生社会学科知识体系的奠基时期,是学生升入高等学校后,进行社会性学科学习的重要环节。在素质教育的背景下,德育课程应以对学生自主学习、探究能力的发展为重点。但是,目前我国初中社会课程的教学质量还不够高,存在着教学方式僵化,课堂气氛沉闷等问题。因此,要从根本上改善中学社会学课程的教学模式,就必须从根本上解决这一问题。
帕利哌酮缓释片联合米氮平治疗精神分裂症阴性症状患者及其社会功能的研究 下载:124 浏览:1149
摘要:
目的 分析精神分裂症阴性症状接受帕利哌酮缓释片联合米氮平治疗的效果及其社会功能。方法 将2019年10月—2020年10月本院接治的精神分裂症阴性症状患者资料抽取74份进行分析,随机均分2组各37例,参照组为帕利哌酮缓释片治疗患者,研究组为帕利哌酮缓释片联合米氮平治疗患者,对比疗效。结果 治疗前患者指标无差异(P>0.05),治疗后研究组有效性更高,阴性症状及社会功能评分更低,对比有统计差异(P<0.05)。两组不良反应无差异(P>0.05)。结论 在精神分裂症阴性症状的治疗中,给予帕利哌酮缓释片+米氮平治疗,疗法确切,不良反应少,能够改善临床症状,强化社会功能,适合应用。
关于学校开展社会主义核心价值观教育侧重点的思考 下载:133 浏览:1176
摘要:
社会主义核心价值观是社会主义精神文明建设的一项重要任务,是学校德育工作的主线。笔者认为,学校要把爱党爱国、理想信念、奋发图强和民主法治等方面的内容作为侧重点,通过各种丰富多彩的教育活动,对学生进行教育引领,把社会主义核心价值观教育落到实处。
在游戏中促进幼儿亲社会行为发展的策略研究 下载:112 浏览:1165
摘要:
社会性游戏帮助幼儿在游戏情境中,与同伴、老师展开互动,学会分享、合作、互助、理解等亲社会行为,增强社会适应能力。在教学中,教师应该借助游戏材料、道具等,以旁观者、指导者的角色适当引导幼儿,并对其正面激励,使幼儿在游戏中亲社会行为带来的愉悦,推动幼儿社会性的发展。
社会科学研究进展期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
703
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