过刊文章-社会科学研究进展-人文社科-期刊-世纪中文出版社

社会科学研究进展

《社会科学研究进展》系开放获取期刊，主要刊登人文社会科学领域的最新研究成果，重视基础理论与应用理论的研究；包括经济、文化、历史等社会学学术论文和成果报道及评述。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论社会科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1278

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企业职工思政工作与社会工作的结合下载：92 浏览：914

李泽群《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

现代化发展背景下，要求企业拥有和谐稳定的内部发展环境，而工作氛围的营造离不开高质量的思政工作。社会工作与思政工作在理念方面存在一定的相似之处，为进一步提升思政工作水平，思政人员应增强与社会工作的融合意识，以体现二者的优势。本文分析了企业职工思政工作与社会工作结合的策略，旨在通过相关工作理念和方法的结合，构建健全的职工思想教育体系，创设健康的内部发展环境，拓展企业的行业发展空间。

幼儿社会性交往能力培养的探索与实践下载：86 浏览：785

彭国英《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

幼儿期是个体社会性发展的关键时期，社会性交往能力是幼儿适应社会、融入社会的重要手段本文以幼儿社会性交往能力的培养为研究对象，通过对幼儿社会性交往能力的内涵、重要性以及培养策略的探讨，旨在为幼儿教育工作者和家长们提供一些有益的启示，以促进幼儿社会性交往能力的发展。

认知护理联合社会支持干预对耳鸣患者心理状态、睡眠质量及生活质量的影响分析下载：82 浏览：906

梁旭芳《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

目的：探讨耳鸣患者应用认知护理联合社会支持干预对其心理状态、睡眠质量及生活质量的影响。方法：选取我院治疗的90例耳鸣患者（2023.1~2024.1期间治疗），按照抽签法分为2组，对照组应用常规护理，研究组在此基础上应用认知护理联合社会支持干预，对比两组结果。结果：SAS焦虑评分、SDS抑郁评分、PSQI评分、WHOQOL-100评分：研究组改善更明显（P＜0.05）。结论：耳鸣患者应用认知护理联合社会支持干预效果显著，可促使患者心理状态、睡眠质量、生活质量得到有效改善。

基于STEAM活动开展大班幼儿入学社会准备教育的行动研究下载：81 浏览：858

陈丽花《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

在幼儿大班阶段，作为其成长与学习的关键时期，为实现高质量教学目标，良好培养幼儿综合素养，需积极开展大班幼儿入学社会准备教育行动。基于STEAM教育理念出发，以项目式教学的形式，将科学、艺术、技术以及数学等多方面知识进行有机结合，帮助幼儿良好适应学习生活。对此，本文针对基于STEAM活动开展大班幼儿入学社会准备教育的行动展开分析，增强幼儿自主学习能力，有效培养创新思维的基础上，为社会培育未来人才。

多元文化社会背景下高中政治课程的发展与调整下载：71 浏览：793

龚婉玲《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

全球化的不断推进，多元文化已经成为社会发展的必然趋势。在这种背景下，高中政治课程作为培养青少年世界观、人生观和价值观的重要途径，面临着新的挑战和机遇。为了适应多元文化社会的发展，高中政治课程需要进行相应的调整和发展。

互联网+背景下，创新基层社会治理模式的对策建议下载：83 浏览：865

肖美花《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，互联网已经深入到社会的每一个角落，形成了“互联网+”的时代背景。这一背景下，社会治理模式也面临着前所未有的挑战与机遇。基层社会治理作为社会治理体系的基础和关键，其创新与发展对于实现社会和谐稳定、提升治理效能具有重要意义。本文针对的是互联网+背景下基层社会治理现状分析以及创新基层社会治理模式的对策建议的研究。

共情对亲社会行为的影响下载：77 浏览：885

钱心叶《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

亲社会行为是一种积极的利他行为，亲社会行为的产生促进人际交流，有利于社会和谐稳定发展。共情是影响亲社会行为产生的重要因素之一。本文介绍了共情的三种理论：镜像神经元理论、情绪共享理论、多成分结构理论和国内外测量共情的工具。介绍了亲社会行为的四种理论：社会生物学观点、社会交换论、社会规范论、进化心理学的观点。测量亲社会行为的方法：观察法、问卷法和实验法。研究表明共情对个体的亲社会行为具有显著地正向预测作用共情，具有高共情能力的个体，做出亲社会的行为概率就会越高。

社会主义核心价值观在初中音乐课堂的渗透下载：83 浏览：917

曹利红《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

本文旨在探讨社会主义核心价值观在初中音乐课堂中的渗透策略与实践效果。通过文献分析、课堂观察与问卷调查等方法，研究发现音乐课堂不仅是传授音乐知识的场所，更是培育学生社会主义核心价值观的重要阵地。文章提出了在音乐教学中融入社会主义核心价值观的具体措施，如选择具有时代性、民族性的音乐作品，设计富有情感与思想内涵的教学活动，以及通过音乐实践活动培养学生的社会责任感和集体荣誉感。研究结果显示，这些措施有助于增强学生对社会主义核心价值观的理解和认同，对培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有积极意义。

社会考试模式与人工智能技术的融合下载：78 浏览：876

李琳《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

本文探讨了社会考试模式与人工智能技术融合的现状、挑战和前景。在传统考试模式面临诸多限制的同时，人工智能技术的发展为考试提供了新的可能性。通过分析当前已经实践的人工智能辅助考试技术，如智能阅卷、个性化考试等，揭示了这些技术在提高考试公平性、效率和准确性方面的优势。然而，人工智能技术在考试中的应用也面临一系列挑战，如数据安全、算法偏见等问题。最后，展望了社会考试模式与人工智能技术融合的未来发展，提出了促进融合发展的建议。

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社会科学研究进展期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

703

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