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基于核心素养背景下高中历史教学探析 下载：153 浏览：1729
“双减”背景下高中历史课堂教学策略优化探究 下载：163 浏览：1998
高中历史教学中五大核心素养的培养策略 下载：165 浏览：2001
浅谈将历史人物融入初中语文古诗文教学策略研究 下载：167 浏览：2025
摘要:
在教育教学过程中，文史是始终联系在一起的。随着新时代背景下教育课改的推行，初中语文学科开始展示出更为明显的人文性，与各个学科之间的融合互通更为直接深入。其中最为典型的是与历史学科之间的联系，语文的发展是在历史的基础上实现的，需要学生积累充分的历史文化知识，才能真正在语文学科中建立起较为完善的知识架构体现。在中序的语文教材中，尤其是在古诗文的教学之中，所涉及到的历史知识较为丰富。因此，为了能够加强学生在中学语文学习过程中所呈现出的效果，特从历史人物这一角度进行深入分析，使得历史人物融入到语文学科教学中，发挥语文教学的育人功能，在促进语文教学质量提升的同时，可以有效打破学科之间的壁垒，实现学科间的融合，帮助学生完成知识学习之间的融会贯通。
初中历史教学中培养学生家国情怀的必要性研究 下载：163 浏览：1928
统编高中历史教科书《中外历史纲要.下》史料运用研究 下载：156 浏览：1926
统编高中历史教科书《中外历史纲要.下》史料运用研究 下载：172 浏览：2044
浅析分层教学法在初中历史教学中应用研究 下载：173 浏览：1991
核心素养下的高中历史教学策略研究 下载：183 浏览：2003
历史研究进展期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
708
访问量 :
160587
下载量 :
59862
总被引次数 :
603
影响因子 :
0.928
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