在互联网环境下,共享单车顾客满意度测评指标体系和公共自行车顾客满意度测评指标有明显的不一样,为了提升互联网环境下共享单车的用户满意度,增强用户对共享单车的友好体验,本文试图对顾客满意度评价指标和公共自行车用户满意度影响因素进行研究,给出了互联网环境下共享单车顾客满意度的评价指标体系,并且评价体系包含4个共享单车满意度的影响因素:产品,价格,服务,便利；通过分析,发现对满意度影响最大的是便利因素。运用共享单车评价体系对摩拜单车进行顾客满意度的实证分析,证实了模糊评价体系的合理性,并利用实证结果给出了提升共享单车满意度的方法。

随着数字经济时代的到来,全球化进程成为趋势,传统的面对面进行的贸易方式正在逐渐发生转变,电子商务不断发展,跨境电子商务在经济贸易中也成为了越来越重要的角色。但正是跨境电商的迅速发展,我国高校跨境电商人才培养中的问题使得人才供给难以跟上跨境电商发展。本文将通过分析当今跨境电商的发展现状,结合企业的人才需求,针对目前跨境电商人才培养所出现的问题提出应对措施。

随着"互联网+"时代的到来,越来越多的学习者借助互联网进行学习,如何有效评估互联网学习者绩效,帮助互联网学习者自我评估也就成为了一个重要的问题。本文借助扎根理论,收集互联网学习者经验性资料加以分析,构建了一个包含两个核心范畴、5个主范畴以及13个范畴的绩效评估体系。以此为基础,本文对淮安地区大学生网络学习绩效进行了现状调查,发现了不同年级、不同互联网学习经历的学习者间存在的绩效水平差异。

目前,随着电商的飞速发展和线上交易额的不断增大,电子商务信息安全已成为人们关心的首要问题,也成为其应用及推广的关键问题。为了保障客户线上交易等各种电子商务活动,电子商务更加注重其安全性,如果不能及时解决好电子商务的信息安全问题,电子商务的发展将会受到极大的制约与限制。本文通过对电子商务安全防范策略的研究,并提出相应有安全防范措施。通过技术与管理两方面对电子商务安全防范策略进行研究,提出了相应的安全防范措施。

企业的核心数据是保持竞争力的重要根本,但目前很多企业网络安全管理意识淡薄,导致很多重要信息被窃取,造成巨大的经济损失。本文对目前网络安全的危害、现状进行了分析,并给出了一些提高企业网络安全管理能力的建议,包括加设防火墙、引入VPN和VLAN技术、引入入侵检测、数据加密技术、提高员工自身网络安全意识。可为各类企业以后类似的管理工作提供必要的技术参考。

本文聚焦于社会化媒体环境,基于说服模型和使用与满足理论,探究用户舆情传播行为的影响因素。通过问卷收集用户数据,采用结构方程模型的方法来进行路径分析和假设检验。在社会化媒体环境下,舆情源特征正向影响舆情传播。在舆情源的特征当中,知名度对舆情传播的影响力度最大。舆情本身特征正向影响舆情传播。娱乐性的对舆情传播的解释效果最好,人们主观上更愿意传播带有娱乐性质的舆情,舆情受众传播特征正向影响舆情传播。舆情受众的传播特征中的自我提升对舆情传播的解释作用最显著。

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发【2015】36号)的文件精神,针对高校创新创业类课程特点、教师教学需求和学生学习需要,以"互联网+"为背景,依托云计算、大数据、物联网等技术,设计和开发面向高校学生创新创业类课程网络教学平台,以此为中心重点研究教学资源的建设与应用,以期能够为高校创新创业教育的信息化教学提供重要的网络平台支撑。

电子商务作为我国的新兴产业,发展速度非常迅猛,对专业人才的需求也是急剧增长。但是目前技工类院校中电子商务专业普遍存在专业课程种类多,学习面广,造成学生学而不精,理论多而实操缺乏,于是就造成了企业所需和学校输出的不一致性。如何解决这种供与求之间的矛盾就需要从我们电子商务专业课程的开发上进行探索和改革。

在线开放课程能够实现更为全面的优质课程共享,为教师与学生提供更为优秀的学习资源与更为合理的学习平台,使教育事业能够在现有基础上更进一个层次,为我国的发展培养更多的高质量人才。文章从在线开放课程建设的背景与其实行的重要性入手,结合其特点进行了相应的优势分析,并整合了该项课程建设的具体实践内容。

面对高职电子商务专业实践教学在课程体系、教学资源及教师专业能力存在的问题,学校与企业紧密合作,共同构建电子商务专业实践教学体系是解决目前实践教学问题的有效途径。苏州健雄职业技术学院依托企业在实践课程体系、实践教学资源及"双元"师资团队三方面进行电子商务专业实践教学体系建设并取得了较好的建设成效。

本文以泉州理工学院与厦门安踏电子商务公司合作创建的安踏网络销售工作室为例,探讨了这种设于校内的对学生实施任务式培养模式的企业工作室的优点、亮点及其难点。着重论述通过建立实施一套切合实际的管理机制来实现工作室常年运行,并取得丰硕的成果。

信息时代的到来为我们创造了一个更适合社会发展的大数据时代。新常态下,大数据时代越来越需要全方位的、有才能的创新型人才。而且近年来随着电子信息技术的不断发展,我国电子商务的发展突飞猛进。在这个大数据环境下,企业对电子商务专业人才提出了更高的要求,为了培养适应企业需求的实践型电子商务专业人才,高校要做好电子商务专业课程的规划与建设工作。

人力资本作为现代企业提升竞争力的关键因素,如何有效挑选出高质量的人才已成为众多组织最为关注的问题之一,随着科技发展,利用互联网帮助企业进行有效招聘已大规模普及。本文就传统的招聘方法做了简要剖析,并将传统招聘和互联网招聘的流程进行比对,在对互联网招聘的一些常见缺陷进行批判性讨论后,进一步深入探讨互联网招聘的优点,旨在鼓励企业在当今时代将互联网定位为招聘主渠道,但要注重规避其缺点,最大限度发挥其优势。

计算科学导论课程是培养计算机专业类学生计算思维的有效途径。目前多数高校采用静态流程图和伪代码的教学内容和教学方法,存在知识点古板,学生学习积极性差。本文结合计算思维和RAPTOR的特点,针对学生对流程图仿真方式的接受能力强,以RAPTOR作为学习工具,通过师生配合,学生主动参与解决问题,培养学生的计算思维能力。

本文以黑龙江省跨境电商与绿色农业电商发展为契机,适应黑龙江省区域经济发展需要,构建电子商务专业"岗证课赛四融合,双元培育,阶梯递进"人才培养模式,进行电子商务专业核心课程体系改革,使电子商务专业新生从入学开始,经过专业课程训练,到毕业、就业,成为真正社会需要的职业人和社会人。

在对地方性应用型高校电子商务课程教学效果进行分析的基础上,通过德尔菲法梳理出主要障碍因素,针对不同类型的因素给出了相应的改进措施方法。研究结果确定了新时期地方性应用型高校在专业理论课教学中需要创新改革工作的关键性障碍因素与优先环节,为高质量的提高电子商务课程课堂教学效果的综合评价提供了切实可行的建议,此研究方法也可以推广到其他课程课堂教学效果的的障碍因素分析中

跨境电子商务能够有效解决外贸行业供需错配的难题,为全球的消费者与中国优质商品的供给者搭建交易撮合的创新平台,帮助中国的传统产业在全球范围内有效释放产能、去除库存。跨境电子商务的发展符合国家供给侧改革的战略规划,可以为深化外贸供给侧改革提供新的抓手与动力。

穷游作为一种时尚的旅游方式越来越被大家所推崇,但由于存在平台对象人群不够广泛、平台内容较相似和推广方式单一等问题制约了穷游平台的发展。本文分析现有穷游平台现状,结合网红经济推广方式,提出了基于网络直播平台直播推广、软文广告推广、线下活动推广以及平台特色推广的穷游平台推广方式研究方案。

随着科技的进步及信息技术的更新,各类辅助教学系统如雨后春笋般在高职院校产生,教学辅助系统在高职院校专业教学中发挥着越来越重要的作用。教学辅助系统可以帮助学生更好地学习和掌握专业知识,加深学生的学习印象,提高学生的学习兴趣,改善课堂教学效果。文中较翔实地分析了电子商务辅助教学管理系统的特征,着重调查和研究了目前高职院校使用电子商务辅助教学管理系统的情况,并结合我校电子商务专业实际教学情况,开发设计了一套有关电子商务专业的辅助教学管理系统。该系统立足打造实践性教学环境,在设计中进行了实际案例分析,选择与学生学习密切相关的店铺开设与商品运营为例,进行了电子商务辅助教学管理系统开发需求分析,阐述了系统总体设计思路及详细设计内容。

工匠精神是传统民族精神中的重要组成,随着当前社会的飞速发展,高职院校的电子商务课程需要与时俱进不断改革调整,高职院校的文化内涵建设将墨子思想以及工匠精神的培养提升至整体的教育层面。由此本文通过针对墨子思想以及工匠精神的内涵进行剖析,进而针对如何构建高职院校的电子商务专业课程体系展开探究。