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生活化教学在初中地理课堂中的融合策略
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戴远征
《地理研究进展》
2025年4期
摘要:
初中地理课堂中融入生活化教学具有重要作用,不仅可以提高学生解决生活问题的能力,还可以帮助学生更好地诠释生活与地理学科之间的关系,有助于他们综合运用能力的培养。所以,初中地理教师需采用有效策略,体现生活化教学模式的优势,打造初中地理高效课堂。
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