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体育社团活动对小学生体育核心素养的培养探究
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李中凯
《体育学报》
2024年11期
摘要:
小学时期对学生成长至关重要,小学体育教师责任重大。他们需明确自身体育教育职责,不断探索创新教学方式。通过组织丰富多彩的体育社团活动,教师不仅能激发学生对体育运动的兴趣,还能深化他们对体育精神的理解。这些活动在提升学生体育技能的同时,也培养了他们的体育核心素养。
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