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探索初中地理教学的有效策略
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王金谢
《地球科学探索》
2025年4期
摘要:
新课标下,中学地理教学要注重提高课堂效率,使之符合新课标的要求。在中学地理课堂教学中,要积极探索符合教学目的的有效途径。为此,必须转变传统的教学理念,结合自己的实际,对原有的教学方法进行优化、完善,充分调动学生的积极性;让学生在全面掌握基础地理知识的同时,增进对地理素养的认识。在新课标背景下,对中学地理课堂进行研究性学习,是一条行之有效的途径。
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