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小学音乐个性化教学探讨
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谷晓东
《当代音乐研究》
2023年8期
摘要:
在小学生的成长过程中,音乐为他们提供了强大的力量。随着教育改革的深入,音乐的重要性凸显,它已经成为小学不可或缺的科目。传统的小学音乐课堂教学过程中存在诸多问题。学生音乐素养的形成受到了一定的抑制,尤其不利于小学生的发展。在这一阶段,教师需要改变传统的教学模式,实现个性化管理,突出小学生的个性化发展。本文对此进行分析,并提出一些拙见。
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