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初中体育德育渗透策略之研究
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高占利
《体育学报》
2022年12期
摘要:
对于正处在身心发展阶段的初中生来讲,周围环境中的不良风气很容易导致学生形成不良的品质性格,从而不利于国家加强青少年的培养。而开展体育教学,能够使学生的集体主义、爱国精神得到培养,并且使学生形成良好的道德品质。所以,相较于其他理论学科,初中体育教学在德育渗透方面具有独特的优势。因此,有必要对初中体育教学中德育渗透的途径展开研究,从而更好地促进初中体育教育的发展。
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