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小学数学高年级问题解决能力培养的教学策略研究
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1刘小庆
2石珊
《数学教学与研究》
2024年11期
摘要:
问题解决能力是学生思维发展的重要一环,它不仅能拓宽思考视角,还能促进多方面能力的综合提升,为学生的长远发展奠定坚实基础。在新课改的推动下,教师作为课堂的导航者和学生成长的伙伴,肩负着培育学生问题解决能力的重任。通过创新教学方法,设计挑战性任务,教师能够激发学生的探索欲和创造力,引导他们主动思考、积极实践,从而在解决问题的过程中不断成长。
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