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《操作系统》课程思政教学的探索与实践
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陈伟
刘佳
李淑芳
《国际科技论坛》
2021年6期
摘要:
本文分析了《操作系统》课程特点,挖掘了课程中蕴含的思政元素,提出了在操作系统课程思政的教学设计思路,并以银行家算法授课为例,剖析了基于课程思政的教学设计流程,最后通过实践检验,从成绩对比和满意度调查两方面评价了其教学成效。
课程思政视域下《互联网金融概论》PBL教学模式改革研究
下载:
142
浏览:
1310
刘志晶
《金融研究杂志》
2023年12期
摘要:
为了实现立德树人的教育目标,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,各类课程都要与思想政治理论课同向同行。在《互联网金融概论》课程中涉及各个互联网金融业态,其中,第三方支付、众筹、传统金融机构的互联转型、大数据金融、区块链技术等都是重要的思政教育元素,为此,本文结合《互联网金融概论》课程本身的特点,采取PBL教学模式从出发,创新教学方法、完善教学内容;完善课程评价,以期达到应用型高等院校树德与立人相统一。
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