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以“制药工程基础实验”课程非标准答案试题考试改革探索工程教育应用型人才培养
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刘艳
《中国教育探索》
2021年7期
摘要:
工程教育专业认证为应用型专业人才培养提出了多方面的评价标准,也为专业课程教学改革指明了方向。结合制药工程专业和“制药工程基础实验”课程的特点,进行全程评价,动态改进,重点关注学生对实验原理的理解、运用能力,考查学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的设计、创新意识,系统思维。本课程内容的连贯性和设计性是本考核方式适用的重要特点。
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