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三新背景下高中历史高效课堂
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王保卫
《历史研究进展》
2023年4期
摘要:
在新的课程改革背景下,高中历史学科的核心素养教育越来越注重学生的思维和能力的培养。因此,高中历史教师要改变传统的教学观念与模式,以历史核心素养为中心,优化与完善教学策略,以提高高中历史教学的效果。文章分析了在新教材、新课改、新高考的“三新”背景下,探讨了实现高中历史高效教学的具体策略,以期提升教学质量,实现对学生历史学科核心素养的有效培养和发展。
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