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浅析如何开展小学音乐中的德育教育
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孙佳
《中国音乐学报》
2021年8期
摘要:
音乐是小学阶段的重要科目,小学生的年龄较小,他们辨别是非的能力偏弱,在音乐学科中渗透德育知识,可以丰富德育教育的路径,帮助小学生树立正确的情感态度和价值观,能够在保证音乐教学质量与效果的同时,实现德育教育的有效渗透,全面推动小学生的进步与发展。本文结合实际教学经验,提出以下几点教学策略,仅供参考。
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