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文化传承理念下高中语文古诗词教学策略探究
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王淑荣
《中文研究》
2024年10期
摘要:
在中华文明的长河中,古诗词以其独特的艺术魅力和深邃的文化内涵,成为传承中华优秀传统文化的重要载体。高中语文古诗词教学不仅承载着语言文字学习的重任,更是文化传承和精神塑造的关键环节。随着新课程改革的深入实施,如何将文化传承理念融入古诗词教学,提升学生对传统文化的认知和情感,已成为高中语文教育亟待解决的问题。本文旨在探讨文化传承理念下高中语文古诗词教学的有效策略,以期通过教学实践,培养学生的文化自信和审美情趣,促进学生语文核心素养的全面发展。
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