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问题意识培养与创新思维培养下载：295 浏览：1444

刘革清戴礼奎《中国教育学报》 2023年5期

摘要:

新课程改革和素质教育强调各级学校的各科教师在开展教育工作时都应该注重培养学生的综合能力。数学课程无论是在创新思维能力训练，还是在问题意识培养上均有着得天独厚的优势。因此，教师务必要把握好这一关键时期，立足于中学生群体的思维发展特点来逐步优化教学模式，避免为学生设置过多的条条框框，使其成长得更加顺利。基于此，本文将针对问题意识培养与创新思维培养进行分析和探究。

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