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人工智能在小学信息技术课程中的实践应用
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邓君红
《人工智能研究》
2021年12期
摘要:
人工智能在小学信息技术课程中有广泛应用,教师在相关教学设计和组织时,要针对学生学习需要做出对应操作。小学阶段的学生正处于接受新文化、新知识的关键时期,如何在小学信息技术课堂中巧妙融入人工智能教育,为学生提供优质且先进的教育模式,帮助学生接轨信息化社会,成为教师的重要研究课程。本文针对人工智能教育在小学信息技术课堂的运用展开探究。
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