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初中化学体验式教学应用策略
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苏文逸
《应用化学学报》
2024年2期
摘要:
化学学科与生活有着密切的关系,为了培养学生的学科素养,教师应在化学教学中积极开展体验式教学,积极探索体验式教学融入化学课堂的方法,使教学内容和知识呈现方式得到充分优化。对此,在实际教学中,教师应积极探索体验式教学与化学知识的融合途径,完善初中化学教学形式,充分发
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