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探究初中数学互动高效课堂教学模式
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陈雪
《国际教育论坛》
2025年4期
摘要:
打造互动高效课堂是当前深化课程改革的基本要求,互动高效课堂体现在学生主动参与,教师重在引导,课堂主要由师生互动,生生互动构成,在活动交流中培养学生自主思考、逻辑思维、合作交流等能力,有效提高学生学习兴趣,帮助学生成长。因此,笔者对高效教学进行了探索,初步构建了特有的课堂教学模式。模式特点: 1.遵循数学来源于生活的特点,激发学生学习的兴趣。 2.学生独立经过思考、动手操作、探索概念的生成过程,充分发挥学生的主体作用。3.经过小组合作交流,加强课堂练习,强化概念特征,注意知识的内在联系及应用。
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