文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

陈小华--文章已录用《中国土木工程》2025-09-30

麦炜伦--文章已录用《中国土木工程》2025-09-29

唐天杰--文章已录用《交通技术研究》2025-09-30

潘福全--文章已录用《交通技术研究》2025-09-29

田建伟--文章已录用《能源学报》2025-09-30

董维佳--文章已录用《能源学报》2025-09-29

冯卫敏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-30

张坤鹏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-29

杨超--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-30

李培良--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-29

李旭春--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-30

任晓东--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-29

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

薛文慧--文章已录用《中国仪器》2025-09-29

曹巨江--文章已录用《中国设备》2025-09-30

姜展远--文章已录用《中国设备》2025-09-29

李昆--文章已录用《核工业与技术》2025-09-30

丁书华--文章已录用《核工业与技术》2025-09-29

赵凯--文章已录用《冶金技术》2025-09-30

首页 > 期刊 > 文章

基于家国情怀的初中历史教学实践探究下载：527 浏览：5313

杨琼芬《历史教学研究》 2021年7期

摘要:

家国情怀是每一个中国人都应怀有的共同的神圣情感，其是中国社会、经济乃至历史迅猛发展、不断挺进的内在精神力量，是我们民族复兴和民族鼎立于世界民族之林的动力支撑。家国情怀体现的是责任、担当和对国家复兴、人们生活幸福的热切盼望。本文就融合了家国情怀的初中历史教学及实践展开，首先分析家国情怀的独特内涵与价值；其次，探究其融入到初中历史教学中的意义和必要性；最后，结合实践探究融合了家国情怀的初中历史教学的开展策略。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2