在当今信息化时代，信息技术在初中历史教学中的应用，不仅能够丰富教学手段，提升教学效率，还能激发学生的学习兴趣，培养他们的历史素养和家国情怀。本文旨在探讨信息技术在初中历史教学中的具体应用策略，包括结合数据分析准备历史微课视频、借助多媒体视频激发学生学习兴趣以及利用数据化错题搭建线上错题库等，以期为初中历史教学提供启示与借鉴。