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试析高中生物探究式教学研究 下载：112 浏览：1252

​罗欣 《生物技术研究》 2023年2期

摘要:
高中生物探究式学习活动具有综合性和终身性的特点。通过探究式教学，可以帮助学生树立良好学习理念，提高自主学习能力，促进学生核心素养的发展。本文以新的高中生物学课程标准的要求为基础，对高中生物探究式教学的核心理论以及主要特点进行了详细的阐述，并对探究式教学模式进行了分析，为一线教学实践提供了横向的参考与借鉴。
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