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小学德育课程中的“爱国”与“文明”教育策略探索 下载：132 浏览：814

陈齐 《课程教育研究》 2024年6期

摘要:
本论文旨在探讨小学德育课程中“爱国”与“文明”教育的重要性，并提出相应的教育策略。通过深入分析这两个主题在小学生德育培养中的关键作用，以及结合当前教育实践中的挑战与机遇，本论文旨在为小学德育课程的设计与实施提供理论支持和实践指导。

融合社会主义核心价值观的小学生“爱国”情感培养路径 下载：76 浏览：862

周守琼 《社会科学研究进展》 2024年8期

摘要:
本论文旨在探讨融合社会主义核心价值观的小学生“爱国”情感培养路径。首先，论文对社会主义核心价值观的内涵进行了深入解析，并强调了其在小学生爱国情感培养中的重要性。接着，论文从多个方面提出了具体的培养路径，包括加强传统文化教育、开展生动的爱国主题教育活动、构建良好的家校社协同机制等。最后，论文对培养路径的实施效果进行了初步评估，并提出了相应的优化建议。

社会主义核心价值观在小学“爱国”与“文明”主题班会中的应用研究 下载：88 浏览：800

刘瑶 《社会科学研究进展》 2024年8期

摘要:
本文旨在探讨社会主义核心价值观在小学“爱国”与“文明”主题班会中的具体应用策略，以期提高小学德育教育的实效性。通过参考相关文献和教学实践，本文提出了几个具体的策略。

社会主义核心价值观在小学“爱国”与“文明”教育中的实践研究 下载：81 浏览：707

李亚华 《社会科学研究进展》 2024年8期

摘要:
本文旨在探讨社会主义核心价值观在小学“爱国”与“文明”教育中的实践应用。通过对社会主义核心价值观的深入理解，结合小学教育的特点，本文提出了在“爱国”与“文明”教育中融入社会主义核心价值观的策略，并通过具体案例分析了其实践效果。
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