在现阶段，“双减”政策已经成为许多初中物理教师在设计与实施教学服务过程中首先要落实的一项新政策，并有效地实施了该政策，减轻了学生以往过重的作业负担和补课负担，从而更好地帮助学生及时恢复学习精力，让学生在课堂上始终保持着精力。结合当前的实际情况，文章还从不同的视角，就如何在“双减”的背景下，合理地实施有效地教学进行了理性的探讨。

随着我国经济的不断发展，给环境带来了诸多不利影响，使得我国地质灾害现象越来越严重，例如大型工厂的建立使其排放有害物质、人类大量砍伐树木、天气变暖等问题。一旦出现的地质灾害问题可能会严重影响人们的日常生活以及生命财产安全，为此地质灾害问题成为我国如今面临的一个重大课题，需要及时解决该问题。基于此问题，为了提高地质灾害治理工程施工水平，将锚杆支护技术应用到施工过程当中能够起到相当好的防护作用，很好地满足地质灾害治理工程当中的具体标准。因此，本文分析了地质灾害治理工程及锚杆支护技术的概述，并在地质灾害治理工程中如何运用锚杆支护技术给予了相应探讨。

现阶段，我国的科学技术实现了迅猛发展，相关种植技术不断的改进和创新，进而为农作物产量和质量的提升提供了巨大的技术支持。针对绿色小麦种植技术来说，在实践的过程中也进一步广泛应用和推行，充分做好田间管理工作，以此确保绿色小麦可以呈现出更加良好的种植效能，同时符合绿色生产要求，为小麦产量质量的提升提供必要的保障。基于此，本文有针对性的分析绿色小麦种植技术以及田间管理的推广对策等内容，希望本文的分析能够为绿色小麦实现可持续发展提供应有参考。

数学教学中的思维导图应用是“画数学”教学的一种实用手段，教师通过可视化的表达方式引导学生培养绘画和解决问题的能力。巧用思维导图，能改变传统教育中学生主体地位不高、学习热情不足的局面，突破“机械式练习”的束缚。因此，教师适时将思维导图的教学设计融入小学数学教学各个阶段，尊重学生个性化、多样化的学习方式，激发学生对数学知识之间关联性的深入思考，让学生学会主动构建知识框架，形成一套严密的逻辑思维习惯，培养其深度学习的精神，促进学习力、思维力的提高。