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“四度六步”教学法推广应用背景下提高小学生数学计算能力的研究 下载：83 浏览：704

樊玉凤 《计算数学学报》 2025年1期

摘要:
随着教育现代化的发展，如何提高小学生的数学计算能力成为教育者亟待解决的问题。“四度六步”教学法以其独特的教学模式，在提高小学生数学计算能力方面展现出了显著的效果。文章从教学实际需要出发，先是简要介绍了“四度六步”教学法的理论技术，而后从多个方面论述了如何利用“四度六步”教学法来提升学生计算能力，旨在进一步完善小学数学教学体系，为学生未来学习和发展打好基础。

小学数学课堂教学中应用数学教学法的策略研究 下载：336 浏览：3369

黄莉 《数学应用》 2023年3期

摘要:
数学是一门逻辑思维较强的学科，在小学数学教学中，数学课堂活动的精彩与否与课堂教学效率有直接性的关系。因此，在教学中教师合理借助数学课堂教学活动，帮助学生更好的理解数学知识，提升学生的数学思维能力，使学生自身能力的提高，这样在学习的过程中对数学产生极高的学习兴趣。那么，本文就围绕小学数学课堂分析活动课堂的特点，提出一些策略和方法，使小学数学课堂变得充实且精彩。

小学数学课堂教学中应用活动教学法的策略研究 下载：521 浏览：3255

樊玉凤 《数学应用》 2023年3期

摘要:
数学课堂中开展活动教学法可以从多方面的给学生提供数学知识交流和互动的机会。在活动中通过活动策划来给学生充分学习的机会。教师通过活动教学法提升课堂教学效率，学生通过课堂活动的方式来不断的完善数学知识点，提升自身知识能力的提升。基于此，本文就从以下几个方面来详细叙述在小学数学课堂教学中如何开展活动教学，进而为提升学生的综合能力和素养，为他们全面健康的成长打下良好的基础。
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