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小学音乐体验式教学实践策略分析 下载：44 浏览：793

田雅梅 《中国音乐学报》 2024年2期

摘要:
近年来，“体验式学习”在中小学课程中得到重视与强调，课程教学中的“体验式学习”指的是“学生通过生活体验和体验性活动进行知识建构的学习方法”。这里的“体验”至少应包含两个层面，即行为体验和情感体验。行为体验是指学生亲身经历的动态过程，通过参与活动在具体情境中获得一些经验。情感体验是在行为体验的基础上发生的内化、升华的心理过程。两者相互作用，相互依存，积极促进学生发展。

小学数学计算教学实施策略 下载：118 浏览：1353

和瑞智 《计算数学学报》 2024年8期

摘要:
在小学数学教育中，计算教学是培养学生逻辑思维与数学素养的关键环节。不仅为学生日后的数学学习奠定坚实基础，还直接影响到他们解决实际问题的能力。本文探讨了小学数学计算教学的实施策略，包括利用游戏教学提升学习兴趣、创设问题情境促进计算学习、组织实践操作激活学习潜力以及鼓励合作探究培养学习意识。旨在提高计算教学的有效性和趣味性，帮助学生更好地掌握计算技能，发展数学思维。

试析初中数学课堂中如何培养学生的逻辑计算能力 下载：216 浏览：2303

和贵芝 《计算数学学报》 2023年8期

摘要:
计算是衡量学生学习情况的重要因素，在初中数学教师中教师往往关注学生计算能力的训练，忽视了对学生逻辑计算能力培养，导致部分学生在计算过程中往往不能真正掌握一些运算规则和运算实质，阻碍了学生的发展。

微课在初中化学教学中的应用探析 下载：362 浏览：3544

木玉华 《应用化学学报》 2021年5期

摘要:
化学学科是初中阶段学生的必修课，与其他学科相比之下，该学科具有抽象性，所以很多学生反映在学习此学科时非常吃力。因此，在这种情况下，为了可以改善初中化学教学的现状，提高教学水平，教师需要改变传统的教学模式和教学方法，尝试着合理应用微课，这样对提高学生学习效率和保证教学质量等都有着重要的作用。

浅析信息化背景下小学语文培养学生成语运用素养与对策 下载：125 浏览：1191

和庆祥 《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:
在信息化迅速发展的背景下，教育领域面临着前所未有的机遇与挑战。小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，培养学生的语言能力和文化素养显得尤为重要。成语作为汉语言文化的重要载体，不仅富含深厚的文化内涵，还凝聚着丰富的历史智慧和民族精神，是语文教学中不可或缺的内容。有效的成语运用不仅能提高学生的语言表达能力，还能够增强他们的思维能力与文化认同感。本文旨在探讨在信息化背景下，如何有效培养小学生的成语运用素养，通过分析现状、寻找对策，推动成语教学与信息技术深度融合，提升学生的综合语言能力与文化素养，为他们的终身学习奠定坚实的基础。

审美素养在小学语文课堂中的培养路径 下载：142 浏览：1397

程芳 《语文教学与创新研究》 2024年6期

摘要:
在当今的教育语境下，审美素养的培养在小学语文课堂中占据着至关重要的地位。这一素养的培育，不仅仅是对语文知识简单的附加，而是关乎学生全面发展的核心要素。在这一背景下，培养审美素养成为小学语文教育的一个重要方面。
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