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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用策略
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王誉瑾
《数学应用》
2022年3期
摘要:
伴随着新课改的实施,传统教育中的一些方式和理念已经不能适应当今时代的发展,对于学生的能力提出了新的要求。初中数学对于初中学生来说具有一定的难度,为了激发学生对数学的学习兴趣,教师应采用小组合作学习的教学模式。小组合作是将学习差异较大的学生分为一组进行优势互补,促进教师教学质量的提高,通过轻松愉快的方式扩展学生的学习思路,为学生以后学习更加困难的内容打好基础。
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