一直以来，古诗词都是学生语文学习中的重要内容，其也因为语言环境、章节形式、文化内涵等方面比较特别而成为学习难点之一。古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，在语文教学中发挥着重要作用。因此，高中语文教师要结合古诗词的教学意义，加强创新策略研究，丰富学生的学习体验，使他们更主动地投入古诗词的学习中，掌握古诗词的思想情感，品味古诗词的独特魅力，感受古诗词的审美价值，进而提高学生的语言运用能力、文学鉴赏能力、文化理解能力、审美创造能力和思维能力等。

在当今的时代中，有些教师在讲课的过程中都是对着课本念的，这样会让学生感到非常的枯燥无味，学生不好好听教师讲课，这样导致了学生都没有学到知识，教师也没有达到自己想要的课堂质量。教师与学生之间没过多的交流，课堂上没有学习的氛围，还会让学生对学习没有一点激情，所以教师也要改变教学方式，要增加与学生之间的交流和沟通。在化学课上，教师要让学生感受到学习的氛围和学习的兴趣，从而有利于学生对于知识的吸收。