我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

高中生物“3+1+2走班模式”的管理与教学策略 下载：198 浏览：2460

戴小春 《教学管理研究》 2021年11期

摘要:
在我国高中教育快速发展的今天，传统的教学模式已经不能满足学生新的需要，而培养学生的个性、尊重学生的个性成为高中教育的重要课题之一。新课改势在必行，“3+1+2”走班制教学是基于充分尊重学生差异的教学理念。维持原来的管理班，根据学生自选科目，将学生分成多个层次，要求学生根据自己的实际情况选择适合自己学习的科目，以利于学生的个性发展。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享