中学语文课程是义务教育阶段的重要组成部分，是语文素质教学的基本环节。在传统的中学语文教学模式中，语文呈现出一种教师为主的教学模式，这极大地影响了师生之间的正常互动和交流，从而影响了语文学科的课堂教学效果。合作学习方法的应用可以改善中学生之间相互学习和交流的机会和空间，使他们意识到团队合作和协作学习的重要性，从而建立一个高效的语文教学课堂。本文对如何在中学语文课堂上开展合作学习进行初步探索。