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德育在小学数学教学中的有效渗透 下载：299 浏览：2460

张云 《数学教学与研究》 2021年12期

摘要:
教育改革提倡的素质教育理念中，要求学生德、智、体、美、劳五项基本能力同步发展，重点提高学生的综合能力。而这五项基本能力中德育位于首位，对学生的身心成长具有重要意义，因此，在教育领域中要重视德育教学。小学生正处于思想品质和价值观念形成的黄金时期，在这个时期对学生开展德育教学有助于给学生的未来奠定基础。另外，由于德育教学积极向上的作用，可以让学生在身心和谐平衡中获得更大的发展空间，因此，小学数学教师要利用德育教学内容深化数学知识，提高小学数学课堂的教学质量。
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