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数学思想在高中数学解题中的应用探究 下载：326 浏览：3232

吴爱民 《数学应用》 2023年1期

摘要:
在高中数学的课堂上，对数学思维与方法的认识既是课堂上的一个重要环节，又是一个困难环节，它与具体的知识一起，被称为两条“河流”。因此，为提升学生的数学学科的学习效率，增强他们的数学知识和综合能力，必须在数学解题中一一引导他们的掌握数学思想。
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