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新课程背景下小学语文教学中的情境创设实践下载：149 浏览：1414

唐冰《语文教学与创新研究》 2024年6期

摘要:

随着新课程改革的深入推进，小学语文教学面临着更高的要求。情境创设作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效率。本文旨在探讨新课程背景下小学语文教学中的情境创设实践策略，通过分析情境创设的意义、原则及具体策略，为小学语文教学提供参考。

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