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核心素养引领下的初中物理高效课堂构建策略 下载:44 浏览:463

徐俊雪 《物理进展》 2025年2期

摘要:
物理知识的学习,对学生的思维方式、创新能力有深远影响。通过学习初中物理课程,学生不仅可以系统化掌握物理基础知识和原理,还能体验如何发现物理学规律,揭示寻常现象下物理问题的实质,全面提升核心素养。

高中数学大单元教学策略研究 下载:115 浏览:1090

赵磊 《计算数学学报》 2024年12期

摘要:
新课程改革倡导开展高中数学大单元主题教学,加强对碎片化内容的整合,构建更加有效的数学学习活动与实践平台。研究高中数学大单元教学策略旨在探讨如何通过整合数学知识体系、促进学生数学思维发展以及增强学习连贯性,提高数学教学效率与质量。本研究通过分析高中数学大单元教学的意义,提出了明确大单元教学方向、提升教学设计全面性、合理设计学习活动以及开展大单元评价等策略,以期为高中数学教师提供有效的教学参考。
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