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初中物理探究式实验教学优化对策 下载：74 浏览：378

姚凤强 《教学管理研究》 2018年12期

摘要:
科学探究不仅是物理课程的内容标准之一,还是一种课程理念。如何培养学生科学探究能力,已逐渐引起人们的重视。文章分析了传统物理实验教学存在的问题,指出了优化探究式实验教学的重要意义,又从四个方面提出了探究式实验教学的优化对策,以期能够提供一定的参考和借鉴。
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